【題目】下列是關(guān)于毛細(xì)血管的敘述，正確的有（ ）

①它是人體內(nèi)數(shù)量最大、分布最廣的血管 ②它的管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 ③它是實(shí)現(xiàn)血液與組織細(xì)胞間物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu) ④它是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管

A．①④ B．①② C．①②④ D．①②③④

【答案】D

【解析】

試題分析：毛細(xì)血管是①它是人體內(nèi)數(shù)量最大、分布最廣的血管、②它的管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成、③它是實(shí)現(xiàn)血液與組織細(xì)胞間物質(zhì)交換的重要結(jié)構(gòu)、④它是連通最小動(dòng)脈和靜脈的血管，因此，“關(guān)于毛細(xì)血管的敘述”，正確的是①②③④。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以保證氣體的暢通無(wú)阻的結(jié)構(gòu)是

A．氣管內(nèi)表面的纖毛會(huì)向喉嚨方向不停地?cái)[動(dòng)

B．呼吸道都有骨或軟骨作支架

C．鼻黏膜能分泌黏液

D．氣管內(nèi)的腺細(xì)胞能分泌黏液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人休呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答；

（1）呼吸道是由_____組成。（填序號(hào)）呼吸道對(duì)吸入的空氣具有________的作用。

（2）從外界吸入的氣體通過(guò)__________[ ]進(jìn)入血液

（3）圖中為消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)共同經(jīng)過(guò)的通道是 [ ]___________________

（4）呼吸系統(tǒng)中氣體交換的主要器官是[ ] ________________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某些微小生物的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）A生物是 ，B生物是 ，C生物是 。

（2）圖中無(wú)成形細(xì)胞核的生物是 ，非細(xì)胞生物的是 ，有成形細(xì)胞核的生物是 ， （填代號(hào)）

（3）B生物與C生物的主要區(qū)別是 。

（4）圖中五種生物能進(jìn)行寄生生活的是 。進(jìn)行腐生生活的是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】心室肌肉發(fā)達(dá)，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處．心臟左右兩個(gè)“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進(jìn)行．如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）心臟的[ ]________收縮，將血液泵向肺．此過(guò)程中，[ ] 關(guān)閉，防止血液倒流．

（2）在將血液泵向肺時(shí)，心臟的[ ] ________處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[ ] ________也處于舒張狀態(tài)，以便回收來(lái)自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．

（3）在一個(gè)“泵”將血液泵向肺時(shí)，心臟的另外一個(gè)“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)？________．請(qǐng)推測(cè)，心臟的兩個(gè)“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)圖解答．

（1）觀察圖一的顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，當(dāng)調(diào)節(jié)[9]___________使鏡筒緩緩下降時(shí)，眼睛一定要看[ ]___________以免碰到玻片標(biāo)本．

（2）圖二為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為___________同學(xué)的觀察效果好．另一同學(xué)效果欠佳是因?yàn)檠b片中有___________．

（3）圖三所示為___________細(xì)胞，判斷的依據(jù)是它有[ ][ ] ]，顯微鏡下不宜看清的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________,它的作用是___________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作和觀察”實(shí)驗(yàn)回答：

（1）制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，擦拭干凈載玻片、蓋玻片，在載玻片中央滴一滴 ，用刀片和鑷子切取、撕取一塊洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮，放置于載玻片中央，展平并蓋上蓋玻片。

（2）撕取的洋蔥表皮屬于植物的 組織。

（3）使用下圖所示鏡頭組合的顯微鏡觀察，放大的倍數(shù)是 倍；

（4）若想讓觀察到的物像更大些，可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，轉(zhuǎn)換用高倍數(shù)的[2 ] ；或換用高倍數(shù)的[4 ] 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)密閉的保溫裝置中裝有正在萌發(fā)的種子，每隔一段時(shí)間測(cè)定其內(nèi)的溫度和氧氣含量，并將結(jié)果繪制成曲線。如果橫軸表示時(shí)間，縱軸表示溫度和氧氣含量。下列曲線圖中能夠正確反映溫度（A）和氧氣含量（B）隨時(shí)間變化的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物課外活動(dòng)小組為探究光合作用所需要的條件和原料，以東昌湖里的菹草（一種多年生沉水植物）為實(shí)驗(yàn)材料，進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)．

第一步：取三支大小一致的試管，分別標(biāo)為1號(hào)、2號(hào)和3號(hào)．

第二步：在1號(hào)、3號(hào)試管中分別放入等量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%碳酸氫鈉溶液在2號(hào)試管中放入等量的蒸餾水．

第三步：將三片形狀、大小基本一致的菹草葉片分別放入三支試管的底部，如圖．

第四步：將1、2號(hào)試管放在100W的燈泡下照射3～4分鐘，3號(hào)試管置于暗處，觀察并記錄葉片是否有氣泡（氧氣）產(chǎn)生和葉片上浮的情況，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表．

試管

試管中的液體

條件

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

燈光照射

有氣泡，葉片上浮

2

蒸餾水+新鮮菹草葉片

燈光照射

無(wú)氣泡，葉片無(wú)上浮

3

碳酸氫鈉+新鮮菹草葉片

黑暗

無(wú)氣泡，無(wú)葉片上浮

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）1號(hào)和2號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是 ，該組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 ．

（2）1號(hào)和3號(hào)試管組成的一組實(shí)驗(yàn)中，說(shuō)明 。

（3）在以上實(shí)驗(yàn)探究的基礎(chǔ)上，該活動(dòng)小組利用1號(hào)試管又進(jìn)行了光照強(qiáng)度與植物光合作用關(guān)系的探究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

光源與試管的距離厘米

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)

65

35

15

6

1

從表中數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 。因此菜農(nóng)若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可以采取的措施是 。

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