分析 果酒和果醋制作過程中的相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進(jìn)行沖洗,除去枝梗.
(2)滅菌:①榨汁機(jī)要清洗干凈,并晾干.②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機(jī)榨取葡萄汁.
(4)發(fā)酵:①將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約13的空間,并封閉充氣口.②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在18℃~25℃,時(shí)間控制在10~12d左右,可通過出料口對發(fā)酵的情況進(jìn)行.及時(shí)的監(jiān)測. ③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴(yán)格控制在30℃~35℃,時(shí)間控制在前7~8d左右,并注意適時(shí)通過充氣口充氣.
解答 解:(1)由分析可知,在葡萄酒的制作過程中,過濾的目的是 除去不溶性的雜質(zhì).
(2)微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用,如釀酒時(shí)要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌,能把動(dòng)植物遺體、排出物等含有的有機(jī)物分解為無機(jī)物,供綠色植物再利用,它屬于分解者.
(3)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,所以甲醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12:4:16=3:1:4.(1)除去不溶性的雜質(zhì);
(2)酵母菌;分解者;
(3)3:1:4.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸 | B. | 鼓膜 | C. | 咽鼓管 | D. | 耳廓 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋、牛奶、瘦肉、鮮魚 | B. | 大米、白面、甘薯、馬鈴薯 | ||
C. | 豆油、花生、芝麻、菜籽 | D. | 青椒、或蘿卜、番茄、菜花 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞膜 | C. | 細(xì)胞質(zhì) | D. | 液泡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正 | |
B. | 晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)的鏡頭 | |
C. | 人的聽覺是在耳蝸上形成的 | |
D. | 當(dāng)聽到巨大聲響時(shí),迅速張開口,使咽骨管張開或閉嘴、堵耳,以保持咽骨管兩側(cè)大氣壓平衡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 屬于種子,由胚珠發(fā)育而來 | B. | 屬于果皮,由子房壁發(fā)育而來 | ||
C. | 屬于種子,由子房壁發(fā)育而來 | D. | 屬于果皮,由胚珠發(fā)育而來 |
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