【題目】有益的動(dòng)物需要保護(hù)，有害的動(dòng)物要全部消滅。（______）

【答案】×

【解析】人類(lèi)的生活和生產(chǎn)活動(dòng)應(yīng)從維護(hù)生物圈可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā)，按照生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律辦事。各種動(dòng)物在自然界中各自起著重要的作用，我們應(yīng)用辨證的觀點(diǎn)來(lái)看待動(dòng)物對(duì)人類(lèi)有利的一面和有害的一面，合理地保護(hù)和控制、開(kāi)發(fā)和利用動(dòng)物資源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】不同的組織按照一定的次序組合起來(lái)，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）要使看到的物像更清晰，應(yīng)輕微調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。

（2）取顯微鏡時(shí)，手握顯微鏡的部位應(yīng)是[ ]_____。

（3）顯微鏡下觀察用極細(xì)鉛筆寫(xiě)有“b”字母的透明紙片，視野中能看到的字母是_____。

（4）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，所使用的目鏡是“8×”，物鏡是“15×”，則物像的放大倍數(shù)是_____倍。

（5）轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)使鏡筒升降幅度較大的結(jié)構(gòu)是[]_____，在觀察時(shí)要與_____（填“低倍物鏡”或“高倍物鏡”）配合使用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是一個(gè)正常人的血漿、原尿和尿液的檢驗(yàn)結(jié)果（“√”表示含有，“x”表示不含有），請(qǐng)判斷X、Y、Z分別代表的物質(zhì)是（ ）

物質(zhì)

血漿

原尿

尿液

X

√

×

×

Y

√

√

×

Z

√

√

√

A. 大分子蛋白質(zhì)、尿素、葡萄糖

B. 尿素、大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖

C. 大分子蛋白質(zhì)、葡萄糖、尿素

D. 葡萄糖、大分子蛋白質(zhì)、尿素

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是某小組“測(cè)定花生中的能量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）將花生米在酒精燈上點(diǎn)燃后，下一步該怎么做？_____。

（2）該小組利用重量相近的3�；ㄉ鬃隽嗽搶�(shí)驗(yàn)，并設(shè)計(jì)了如下表格記錄了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

已知1mL水每升高1℃，需要吸收4.2J（能量單位）的熱量。

序號(hào)

水量（mL）

燃燒前的水量（℃）

A

測(cè)定出的熱量（J）

1

30

18

71

B

2

30

21

73

6552

3

30

22

76

6804

①表格中A，B代表的內(nèi)容是什么？A：_____；B：_____。

②為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確，該小組同學(xué)設(shè)置了_____，所得的多個(gè)數(shù)據(jù)應(yīng)取_____值，以減小實(shí)驗(yàn)誤差。

③1�；ㄉ淄耆紵懦龅哪芰繉�(shí)際約為16500J，與該小組測(cè)得的數(shù)值相比有較大差異，請(qǐng)解釋原因：_____（答出一點(diǎn)即可）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓷珓?dòng)物的生殖和幼體發(fā)育必須在中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)發(fā)育才能上陸生活．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈是指（ ）
A.有生物生活的地方
B.大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的表面
C.地球上全部生物
D.地球上的生物及其生存的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根尖結(jié)構(gòu)及概念圖，請(qǐng)補(bǔ)充完整。

①_______ ②_______ ③_______ ④________ ⑤_______

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察圖中幾種植物，據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉分化的植物是____：可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

（2）圖中具有根、莖、葉的分化，而且能用孢子來(lái)繁殖的植物是____，該植物體還具有專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的____組織。

（3）圖中屬于種子植物的是____。

（4）圖中種子是裸露的，外面沒(méi)有果皮包被的植物是____。

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