我國(guó)北方的一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在溫室大棚里把種植和養(yǎng)殖結(jié)合在一起，體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，收到很好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。以下關(guān)于這種北方生態(tài)模式的說(shuō)法不正確的是
A．養(yǎng)殖為種植提供有機(jī)肥料和二氧化碳
B．種植為養(yǎng)殖動(dòng)物提供豐富的氧氣
C．冬季養(yǎng)殖可提高室溫，有利于植物生長(zhǎng)
D．養(yǎng)殖為種植提供氧氣和二氧化碳
D
A、養(yǎng)殖業(yè)可以產(chǎn)生大量的糞便，可以作為植物的有機(jī)肥，同時(shí)呼吸可以產(chǎn)生大量的二氧化碳為植物所利用。
B、植物可以進(jìn)行光合作用，為養(yǎng)殖動(dòng)物提供了豐富的氧氣。
C、冬季養(yǎng)殖可以使室內(nèi)溫度升高，正好給植物的生長(zhǎng)提供適宜的溫度。
D、養(yǎng)殖的動(dòng)物可以進(jìn)行呼吸作用，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，本選項(xiàng)是錯(cuò)誤的
故選：D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是：
A．節(jié)約資源，少用一次性用品
B．使用充電電池
C．注意衛(wèi)生，大面積使用消毒劑消毒
D．購(gòu)買(mǎi)貼有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪種現(xiàn)象不是生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)                             (    )
A．沙漠鼠夜晚活動(dòng)B．秋天大雁由北方飛向南方越冬
C．仙人掌的葉變成刺D．蚯蚓在土壤中活動(dòng)．可使土壤疏松

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列做法，不利于保護(hù)環(huán)境的是（　　）
A．退耕還林B．使用無(wú)磷洗衣粉
C．使用一次性筷子D．植樹(shù)造林

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列哪一項(xiàng)可作為評(píng)價(jià)一個(gè)國(guó)家環(huán)境質(zhì)量的指標(biāo)（　�。�
A．有環(huán)境保護(hù)法
B．工廠“三廢”的處置
C．自然資源的保護(hù)措施
D．人均占有多少平方米的綠地

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在保護(hù)環(huán)境方面，最根本的方法是（ ）
A．增加清潔工人
B．打掃清潔更徹底
C．不生產(chǎn)能污染環(huán)境的用品
D．改變?nèi)说纳盍?xí)慣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2012年6月5日是“世界環(huán)境日”，今年的主題為“綠色經(jīng)濟(jì)：你參與了嗎？”。下列做法與此主題相符的是（  ）
①外出就餐提倡使用一次性木筷
②近距離交通用自行車(chē)代替機(jī)動(dòng)車(chē)
③電腦始終處于開(kāi)機(jī)狀態(tài)
④植樹(shù)造林以減少溫室氣體的排放
A．①④B．②③C．①③D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2010年我國(guó)大西南曾遭受大旱災(zāi)，同學(xué)們都參與“一瓶水”活動(dòng)，避免旱災(zāi)再次發(fā)生，
A．大力興建水庫(kù)B．充分利用地下水資源
C．大量植樹(shù)造林D．節(jié)約用水

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

溫家寶總理在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)五次會(huì)議上所作的《政府工作報(bào)告》中明確指出要“推進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，加強(qiáng)重點(diǎn)節(jié)能環(huán)保工程建設(shè)�！毕铝行袨榕c舉措中，有利于保護(hù)和恢復(fù)我國(guó)生態(tài)環(huán)境的是（  ）
A．大力開(kāi)墾荒地，發(fā)展農(nóng)業(yè)B．進(jìn)一發(fā)展畜牧業(yè)
C．退耕還林、還草D．進(jìn)一步加大城市化建設(shè)力度

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同步練習(xí)冊(cè)答案