【題目】呼吸系統(tǒng)的哪一個結構特點與適于進行肺泡與血液內的氣體交換無關?( )
A.肺泡壁很薄 B.毛細血管壁很薄
C.氣管比較長 D.肺泡數量多
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面資料,回答相關問題。
資料一:科學家把荒漠植物的抗旱基因導入到苜蓿中,培育出抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種,進而成功地改良了大面積的鹽荒地。
資料二:苜蓿為多年生豆科牧草,被譽為“牧草之王”。苜蓿的抗寒能力較差,在高緯高寒地區(qū)種植難以存活。研究人員將不抗寒苜蓿搭載在返回式衛(wèi)星上,再經過多年選育,培育出一個抗寒苜蓿新品種。
資料三:苜;ǖ念伾梢粚騎、t控制,下表是關于苜;ㄉ膬山M雜交實驗及其結果。
組號 | 親本的性狀 | 子代的性狀和植株數目 | |
紫花 | 白花 | ||
① | 紫花×紫花 | 301 | 101 |
② | 白花×白花 | 0 | 268 |
(1)資料一中抗旱耐鹽堿的苜蓿新品種的培育運用了_______技術。
(2)資料二中不抗寒苜蓿搭載衛(wèi)星而產生的抗寒變異屬于_____(填“可遺傳”或“不可遺傳”)的變異。
(3)苜蓿成功改良大面積鹽荒地的事實,反映了生物能夠________環(huán)境。
(4)資料三中,苜蓿的紫花和白花是一對相對性狀,根據結果分析,其中________是顯性性狀。
(5)第①組實驗中的子代紫花苜蓿的基因組成是_______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為綠色植物的生理活動示意圖,請據圖回答問題:
(1)氣體a、b是通過葉表皮的______進出的。
(2)若a代表二氧化碳,b代表氧氣,則此圖可表示植物體的_________過程。
(3)若a代表氧氣,b代表二氧化碳,則此圖可表示植物體的_________過程,此過程是在細胞內的_________中進行的。
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【題目】圖是某一草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網,請據圖回答:
(1)此圖_____(填“能”“否”)構成一個生態(tài)系統(tǒng),你的理由是_____________________________。
(2)從圖中可以看出,鷹與狐之間屬于_________關系,鷹與鼠之間屬于_________關系。
(3)此食物網由______條食物鏈組成,其中最長的一條食物鏈是___________________________。
(4)從整體上看,該生態(tài)系統(tǒng)中數量最多的是_______,食草動物的數量總比食肉動物的數量_________。這說明生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著________和_________流動并不斷 __________。
(5)若對該草原施用農藥DDT,則該生態(tài)系統(tǒng)中________的體內積累DDT的濃度最高。
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【題目】生活在淡水中的草履蟲對污水有凈化作用。一個草履蟲每天大約能吞43000個細菌,這與它體內的某種結構有關,該結構應該是 ( )
A.表膜 B.食物泡
C.伸縮泡 D.收集管
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【題目】據動植物細胞的模式圖完成:
(1)植物細胞是________圖,甲圖特有的能量轉換器是_________,能將光能轉化成_______________ 儲存在有機物中。在動、植物細胞中都含有的能量轉化器是________________,e是____________。
(2)若制作甲細胞的臨時標本,應在載玻片上滴_______;若制作乙細胞的臨時標本則應滴________。
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【題目】微生物主要有細菌、真菌和病毒三大類群,下列是幾種常見的微生物結構示意圖,請據圖回答問題
(1)大腸桿菌屬于細菌,是單細胞生物,雖有細胞壁、細胞膜、細胞質等部分,但沒有_____,遺傳物質位于細胞特定的區(qū)域內。
(2)真菌中的酵母菌是單細胞個體,青霉是多細胞個體,它們的細胞中都沒有_____,因此不能進行光合作用,必須利用_____來維持生活。
(3)細菌靠_____進行生殖,真菌可以通過產生大量的_____來繁殖后代。
(4)一些細菌生活在牛的胃腸內,幫助牛分解草料中的纖維素,它們之間存在著_____關系。
(5)腺病毒沒有細胞結構,只由_____外殼和內部的_____組成。
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