11．下面有關(guān)植物分生組織的敘述，錯誤的是（　　）
A．分生組織的細胞具有旺盛的分裂能力
B．莖尖、根尖等生長旺盛的部位有分生組織
C．分生組織的細胞大，細胞壁厚，細胞核小，細胞質(zhì)濃
D．分生組織的細胞經(jīng)過分化，形成其他不同組織

分析 植物體的主要組織：分生組織、保護組織、輸導(dǎo)組織、營養(yǎng)組織、機械組織，各具有不同的功能，如下表：

名稱分布細胞特點功能
保護組織一般都分布在植物體的表面 細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質(zhì) 對內(nèi)部各種組織起保護作用
營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能  
機械組織 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用 
輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處 細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯(lián)系．  運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì) 
分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力， 具有很強的分裂增生能力

解答 解：分生組織：構(gòu)成分生組織的細胞小，細胞壁薄，細胞核大，細胞質(zhì)濃，具有很強的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．分布在根尖、莖的形成層等部位．
故選：C

點評 此題的關(guān)鍵是理解掌握植物的組織類型、特點、功能，重點掌握分生組織．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．韭菜和韭黃是同一種植物，韭菜是露天生長的，它的葉片綠色；韭黃是在遮光條件下生長的，它的葉片黃色．大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的．有關(guān)的科學(xué)研究證實，黃白色的葉中沒有葉綠素．讀了這段文字，你有什么問題需要探究？
（1）提出問題：光能影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2）作出相應(yīng)的假設(shè)．
（3）制定計劃：將兩頭同樣大小的大蒜分別放在盛有清水的盤中，A組放在光照的環(huán)境中培養(yǎng)，B組放在黑暗的環(huán)境中培養(yǎng)，定時澆水、管理．
（4）上述實驗中，設(shè)置的變量是光．
（5）經(jīng)過實驗后，發(fā)現(xiàn)A 組大蒜為綠色，B 組大蒜為黃白色．得出結(jié)論：葉綠素的形成需要光．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．植物細胞和動物細胞相比，植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①細胞壁  ②細胞膜  ③細胞質(zhì)  ④線粒體  ⑤液泡  ⑥細胞核  ⑦葉綠體．
A．①②③B．②③④C．④⑤⑥D．①⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．調(diào)查是科學(xué)探究的一種基本方法．下列各項活動中屬于調(diào)查的是（　　）
A．用顯微鏡看葉片的結(jié)構(gòu)
B．測定種子的發(fā)芽率
C．用果脯、塑料食品袋等制作動物細胞模型
D．進行人口普查

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．草履蟲通過哪種結(jié)構(gòu)攝入氧，排出二氧化碳（　�。�
A．伸縮泡B．表膜C．口溝D．收集管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．下面是某同學(xué)制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟：
①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；②用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地刮幾下；③將牙簽上附著的碎屑均勻地涂抹在載玻片上的水滴中；④蓋上蓋玻片；⑤用稀碘液染色；⑥用低倍鏡觀察；⑦畫口腔上皮細胞圖．
請根據(jù)以上實驗步驟，回答下面問題：
（1）改正操作步驟①中的錯誤將載玻片中央的清水換成生理鹽水，正確操作此步驟的目的是保持細胞正常的形態(tài)．
（2）下列圖示中，正確蓋蓋玻片的方法是C（填序號），這樣操作的目的是避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡，影響觀察．

（3）用稀碘液染色的目的是使細胞的結(jié)構(gòu)顯示得更清楚．
（4）該同學(xué)用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點．于是，他移動裝片，污點不動，換用潔凈的目鏡后，污點仍然存在．據(jù)此判斷污物最有可能在物鏡上．
（5）畫人體口腔上皮細胞圖時，圖中比較暗的地方用鉛筆點上細點來表示．在老師幫助下，該同學(xué)改正錯誤操作，觀察到清晰的口腔上皮細胞，他根據(jù)觀察的物像畫圖后，發(fā)現(xiàn)不美觀，又作了修改，這種做法是否正確？為什么？答：不正確，畫生物圖必須實事求是，準(zhǔn)確呈現(xiàn)所觀察到的事物．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下面不屬于生物多樣性面臨威脅的主要原因是（　　）
A．亂砍濫伐、亂捕濫殺B．外來生物物種的入侵
C．生存環(huán)境的嚴(yán)重污染D．自然災(zāi)害

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．群體生活的動物個體間需要信息交流，單獨生活的動物個體之間不需要信息交流．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是細菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請認(rèn)真看圖并回答問題．
（1）一個細菌也是一個細胞，與真菌的細胞相比，細菌的結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核，與植物的細胞相比，相同的是都有②細胞膜、③細胞壁和⑤細胞質(zhì)，細菌沒有葉綠體，所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）大多數(shù)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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同步練習(xí)冊答案