某生物小組的同學(xué),春天在5個(gè)花盆中分別種植了大小相同的同種植物(花盆中的土壤取自相同的環(huán)境),每天向花盆內(nèi)澆適量的水和液體肥料。為了研究植物生長(zhǎng)與水和肥料間的關(guān)系,做如下處理:
花盆 | 澆水量 | 施肥量 |
1 | 與以前相同 | 與以前相同 |
2 | 比以前減少1/2 | 比以前減少1/2 |
3 | 比以前減少1/2 | 與以前相同 |
4 | 與以前相同 | 比以前增加1/2 |
5 | 不澆水 | 比以前減少1/2 |
如果想要說明過多施肥會(huì)引起植物枯萎,可比較哪兩個(gè)花盆?( )
A.1與2 B.1與4 C.2與3 D.4與5
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江金華卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(2015•金華)生活小竅門:養(yǎng)有金魚和水草的魚缸內(nèi)投放幾只田螺,可以減少換水次數(shù),原來田螺能夠分解水中的有機(jī)物,起到凈水作用,并且田螺的排泄物能夠?yàn)樗莸纳L(zhǎng)提供肥料,使水草長(zhǎng)得更好,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答:
(1)田螺的加入增強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的 能力,使該生態(tài)系統(tǒng)更穩(wěn)定.
(2)水草能進(jìn)行 ,為金魚提供食物和氧氣,有利于金魚更好地生存.
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年新疆巴州蒙古族高級(jí)中學(xué)七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血液循環(huán)的動(dòng)力來自于( )
A. 動(dòng)脈 B. 靜脈 C. 毛細(xì)血管 D. 心臟
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
.移栽幼苗時(shí),要求盡量根部帶土,主要是為了( )。
A.保留水分和無機(jī)鹽 B.避免傷害分生區(qū)
C.避免傷害根冠 D.避免傷害根毛和幼根
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列種子萌發(fā)的條件中,屬于自身?xiàng)l件的是( )。
A.有完整的、有活力的胚 B.適量的水分
C.充足的空氣 D.適宜的溫度
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)芽率指的是( )。
A.全部種子的發(fā)芽數(shù)
B.全部種子的發(fā)芽數(shù)占全部購買種子的百分?jǐn)?shù)
C.發(fā)芽種子總數(shù)占供檢測(cè)種子數(shù)的百分?jǐn)?shù)
D.檢測(cè)種子的發(fā)芽種子總數(shù)占全部購買種子數(shù)的百分?jǐn)?shù)
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科目:初中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東夏津?qū)嶒?yàn)中學(xué)八年級(jí)上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥和豌豆的主要傳粉方式是( )。
A.自花傳粉 B.風(fēng)力傳粉 C.昆蟲傳粉 D.水力傳粉
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)生物(解析版) 題型:選擇題
5月22日是“國際生物多樣性日”,聯(lián)合國將2015年的主題確定為“生物多樣性促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展”。下列關(guān)于生物多樣性及其保護(hù)的說法,正確的是
A.生物多樣性就是指生物種類的多樣性
B.就地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的根本途徑
C.生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐
D.保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用
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科目:初中生物 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(浙江麗水卷)生物(解析版) 題型:選擇題
(2015•麗水)在用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí),發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的像在視野的右上方,若要使細(xì)胞的像在視野中央,應(yīng)將裝片移向( )
A. 左下方 B. 右上方 C. 正上方 D. 正下方
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