11．如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)的血流情況，乙代表某結(jié)構(gòu)，甲、丙代表與其相連的血管，箭頭代表血流方向．下列說法不正確的是（　�。�
A．若乙表示骨骼肌，則丙內(nèi)二氧化碳含量增加
B．若乙表示肺部毛細(xì)血管網(wǎng)，則丙內(nèi)流靜脈血
C．若乙表示小腸，則飯后丙內(nèi)葡萄糖含量增加
D．若乙是胰島，則飯后丙內(nèi)胰島素含量會(huì)增加

分析 圖示中，橫坐標(biāo)表示血流方向，因此Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示的是動(dòng)脈、毛細(xì)血管、靜脈．據(jù)此解答．

解答 解：A、若乙表示骨骼肌，當(dāng)血液流經(jīng)此處時(shí)，進(jìn)行了物質(zhì)交換，則Ⅲ中變?yōu)槎趸荚龆�，氧氣減少的靜脈血，A正確；
B、如果乙為肺部的毛細(xì)血管，甲是肺動(dòng)脈，流動(dòng)靜脈血，丙是肺靜脈，丙內(nèi)流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血，B錯(cuò)誤；
C、若乙表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧少，葡萄糖含量增加，C正確；
D、胰島屬于內(nèi)分泌腺，能夠分泌胰島素，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的毛細(xì)血管，再匯集到靜脈C流出．胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖原，降低血糖濃度．人進(jìn)食后，血糖濃度升高，胰島素分泌增加，所以血管丙內(nèi)的胰島素含量明顯升高，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)血流方向判定出三種血管的名稱和物質(zhì)的含量變化是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)人體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．脊髓既具有反射功能，又具有傳導(dǎo)功能
B．人體神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分由腦和脊髓構(gòu)成
C．大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞
D．神經(jīng)纖維是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．機(jī)體通過各種反射，來調(diào)節(jié)自身的生命活動(dòng)，從而能夠?qū)w內(nèi)外的各種刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，如圖是發(fā)射弧和眼球的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）小明手指無意中碰到針尖會(huì)立即縮回，這時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是1→2→3→4→5（用序號(hào)和箭頭表示），由此可以說明脊髓具有反射功能，體檢時(shí)醫(yī)生針刺小明的指尖取血，他沒有將手縮回，這說明脊髓內(nèi)的縮手反射等神經(jīng)中樞是受大腦控制的．
（2）若遮擋腦功能正常人的眼睛，用針刺指尖會(huì)立刻縮手，但其不知針刺和縮手動(dòng)作發(fā)生，則此人脊髓的白質(zhì)有可能受損．僅有圖甲所示結(jié)構(gòu)參與下完成的一些反射屬于非條件反射．
（3）圖乙示眼球的基本結(jié)構(gòu)，它在發(fā)射弧中屬于感受器，[3]視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物象刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，通過視神經(jīng)傳到視覺中樞從而形成視覺．
（4）如果我們長期不注意用眼衛(wèi)生，造成乙圖[1]過度變凸，遠(yuǎn)處物體的光線經(jīng)其折射后，物像落在乙圖視網(wǎng)膜的前方，從而看不清遠(yuǎn)處物體，可通過配戴凹透鏡加以矯正．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題．
（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，草屬于生產(chǎn)者，兔、鼠、鷹等動(dòng)物屬于消費(fèi)者．從生態(tài)系統(tǒng)的成分來分析，除了圖中的生物外，還應(yīng)該有細(xì)菌、真菌等分解者．
（2）該圖中共有5條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成食物網(wǎng)．
（3）位于食物鏈中第二環(huán)的生物通常是植物性（選填“植物性”或“肉食性”動(dòng)物．
（4）如果該環(huán)境中鷹大量減少，在一段時(shí)間骨蛇的數(shù)量將會(huì)增多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)擬探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．在甲容器中鋪適量濕潤土壤，在乙容器中鋪適量干燥土壤
B．在甲乙容器中放入大小及生活狀況比較相似的蚯蚓10條
C．將甲容器放在明亮處，將乙容器放在陰暗處
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束要將蚯蚓放回大自然

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．食物進(jìn)入人體后，經(jīng)人體的消化、吸收、利用并形成殘?jiān)蛷U物被排出體外，如圖示相關(guān)的一部分生理過程，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題：

（1）牛奶中所含的蛋白質(zhì)  是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，圖中a表示營養(yǎng)成分的吸收過程，吸收后的營養(yǎng)物質(zhì)隨血液循環(huán)最先到達(dá)心臟的腔室是右心房．
（2）圖中b、c表示氣體從外界進(jìn)出肺的過程，進(jìn)行b過程時(shí)，膈肌應(yīng)處于收縮．
（3）圖中e表示腎小管的重吸收  作用
（4）小明體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中含有葡萄糖，則可能是胰島素  分泌不足造成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．使人患流行性感冒的流感病毒屬于（　　）
A．易感人群B．病原體C．傳染源D．傳播途徑

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列物種存在共生關(guān)系的是（　�。�
A．小丑魚與海葵B．稗草與水稻C．兔與草D．小狗與跳蚤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．某同學(xué)想探究土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響，未完成，請(qǐng)你接著完成．
（1）你認(rèn)為他可在濕潤且富含有機(jī)物的環(huán)境中才能找到試驗(yàn)用的蚯蚓．
（2）按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求，他必須設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，才能更有說服力．在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中濕度是變量，要控制好．
（3）作出假設(shè)．
（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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