【題目】下列與蛔蟲營寄生生活無關(guān)的是（　�。�
A.生殖器官發(fā)達(dá)
B.體細(xì)如線呈圓柱形
C.體表有角質(zhì)層
D.消化管結(jié)構(gòu)簡單

【答案】B
【解析】蛔蟲營養(yǎng)物質(zhì)主要是寄生動物體內(nèi)的消化的食物，所以蛔蟲的消化道簡單；同時蛔蟲為了避免寄生動物消化液，所以體表有角質(zhì)層起到保護(hù)作用；蛔蟲的生殖器官也非常發(fā)達(dá)，與寄生生活相適應(yīng)．
可見體細(xì)如線呈圓柱形與蛔蟲營寄生生活無關(guān)．
故答案為：B
一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應(yīng)的特點．寄生類扁形動物沒有專門的消化器官，運(yùn)動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胚的結(jié)構(gòu)包括（ ）
A.胚乳、胚芽、胚軸、胚根
B.子葉、胚芽、胚軸、胚根
C.種皮、胚芽、胚軸、胚根
D.種皮、胚乳、胚軸、胚根

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于圖中三種病毒的說法，正確的是( )

A.煙草花葉病毒寄生在動物細(xì)胞內(nèi)

B.腺病毒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C.大腸桿菌噬菌體是細(xì)菌病毒

D.幾種病毒都對人體都沒有害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從生物圈與人類的關(guān)系來看，生物圈Ⅱ號失敗說明（　　）
A.人類迄今為止還無法建立一個適合人類永久生存的環(huán)境
B.生物圈Ⅱ號是人類和其它生物共同的家園
C.生物圈Ⅱ號需要足夠的水
D.生物圈Ⅱ號是一個開放的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對運(yùn)動員的智慧和體能都是很大的考驗。請結(jié)合人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖（如圖），分析回答下列問題：

（1）賽場上，運(yùn)動員從看到籃球到準(zhǔn)確完成投籃的過程中，對投球角度、力度作出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[____]____，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[____]____。

（2）運(yùn)動員能快捷、靈敏地進(jìn)行比賽還與遍布全身的[5]密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[____]____集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成，具有____的功能。

（3）比賽中，某運(yùn)動員因爭搶籃板球扭傷了腰部，結(jié)果卻造成下肢運(yùn)動障礙，大小便失禁的癥狀，他應(yīng)該是損傷了腰部的[____]____，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在被子植物的分類中，作為分類重要依據(jù)的器官是（　�。�
A.根、莖、葉
B.花、果實、種子
C.莖、葉、花
D.根、花、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來。

A動物直接或間接以植物為食 ①保護(hù)色

B變色龍隨環(huán)境改變體色 ②食物鏈

C真菌、細(xì)菌分解動植物遺體 ③消費(fèi)者

D螳螂捕蟬，黃雀在后 ④生產(chǎn)者

E生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機(jī)物 ⑤分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】移栽幼苗時，應(yīng)盡量在幼苗期進(jìn)行并帶土移栽，其主要目的是（　�。�
A.減少水分散失
B.保護(hù)根冠和分生區(qū)
C.防止幼根和根毛受損
D.防止?fàn)I養(yǎng)流失

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示的是動物之間的（　　）
A.捕食關(guān)系
B.合作關(guān)系
C.競爭關(guān)系
D.互利關(guān)系

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同步練習(xí)冊答案