歸納法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法,通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的,以下陳述你不認(rèn)同的是( )

A.肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換功能相適應(yīng)的
B.小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的
C.蚯蚓體壁內(nèi)有大量的毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的
D.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

歸納法是生物學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的.以下陳述你認(rèn)同的是( 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年山東省業(yè)水平考試生物模擬試題(2) 題型:選擇題

歸納法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法,通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的,以下陳述你不認(rèn)同的是( )

A.肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換功能相適應(yīng)的

B.小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的

C.蚯蚓體壁內(nèi)有大量的毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的

D.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)的

 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

歸納法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法,通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的,以下陳述你不認(rèn)同的是( )
A.肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換功能相適應(yīng)的
B.小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的
C.蚯蚓體壁內(nèi)有大量的毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的
D.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

歸納法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法,通過(guò)對(duì)生物體結(jié)構(gòu)的了解,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的,以下陳述你不認(rèn)同的是( )

A.肺泡由單層上皮細(xì)胞構(gòu)成是與氣體交換功能相適應(yīng)的

B.小腸內(nèi)有大量的腸腺是與小腸的吸收功能相適應(yīng)的

C.蚯蚓體壁內(nèi)有大量的毛細(xì)血管是與呼吸功能相適應(yīng)的

D.葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體是與制造有機(jī)物的功能相適應(yīng)的

 

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