【題目】在一個(gè)由草→田鼠→貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部的貓頭鷹，鼠的數(shù)量就會(huì)( )
A.緩慢上升
B.迅速上升
C.仍保持相對(duì)穩(wěn)定
D.先迅速上升后急劇下降

【答案】D
【解析】A、若消滅了全部的貓頭鷹，田鼠失去天敵，數(shù)量會(huì)迅速上升，A不符合題意；
B、若消滅了全部的貓頭鷹，數(shù)量會(huì)迅速上升，但隨著田鼠數(shù)量增多，由于種內(nèi)斗爭加劇，田鼠數(shù)量又會(huì)減少，B不符合題意；
C、田鼠失去天敵，數(shù)量會(huì)迅速上升，不可能保持相對(duì)穩(wěn)定，C不符合題意；
D、若消滅了全部的貓頭鷹，數(shù)量會(huì)迅速上升，但隨著田鼠數(shù)量增多，由于種內(nèi)斗爭加劇，田鼠數(shù)量又會(huì)減少，D符合題意。

所以答案是：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】哺乳動(dòng)物的牙齒有了分化．在取食過程中，能切斷、撕裂和磨碎食物的牙齒分別是（ ）
A.犬齒、門齒、臼齒
B.門齒、臼齒、犬齒
C.臼齒、犬齒、門齒
D.門齒、犬齒、臼齒

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉圣陶先生曾經(jīng)這么描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)空隙”從生物學(xué)角度分析，體現(xiàn)了哪一種非生物因素對(duì)生物的影響（ ）
A.陽光
B.水
C.溫度
D.空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生、玉米等糧食上易生長一種霉，這種霉能產(chǎn)生致癌物質(zhì)，它是（ ）
A.青霉
B.根霉
C.黃曲霉
D.毛霉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】東營市家庭農(nóng)場蓬勃發(fā)展，目前已達(dá)到1039家，對(duì)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用．如圖為“東營潤豐家庭農(nóng)場”農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)簡圖，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）該食物網(wǎng)中包括_____條食物鏈，鴨能獲得最少能量的食物鏈?zhǔn)?/span>_____ （寫出一條即可）．

（2）昆蟲和魚存在_____的種間關(guān)系．

（3）水稻和鴨在結(jié)構(gòu)層次上的區(qū)別是_____．

（4）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中缺少的成分是_____．

（5）家庭農(nóng)場屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，自我調(diào)節(jié)能力弱，主要原因是_____．

（6）該家庭農(nóng)場既節(jié)約了成本，又提高了效益，請(qǐng)嘗試從生態(tài)學(xué)角度闡述理由_____．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)寫出“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句諺語中的食物鏈 。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在詩中寫道：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！边@句詩中描寫影響鴨生活的非生物因素是（ ）
A.光
B.溫度
C.水
D.空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是（ ）
A.線粒體
B.葉綠體
C.葉綠體和線粒體
D.細(xì)胞核和線粒體

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案