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人體血液流經不同的部位，會發(fā)生不同的生理活動和變化如果毛細血管內血動模式圖，據圖示分析回答正確的是（　�。�
A、如果B為小腸處的毛細血管，由C處流出的血營養(yǎng)和氧氣多了
B、如果B為腎小球，則A中流動脈血，C中流靜脈血
C、如果B為肺泡處的毛細血管，則A中流靜脈血，C中流動脈血
D、如果B為腎小管周圍的毛細血管，從C處流出的血與A處流出的血相比，水、無機鹽、葡萄糖、尿素都增加了
考點：血液循環(huán)的途徑
專題：
分析：毛細血管是進行物質交換的主要器官，不同部位的毛細血管進行交換的物質不同，具體分析A、B、C、D四個選項的內容，做出解答．
解答：解：A．如果B為小腸處的毛細血管，由C處流出的血營養(yǎng)增多，氧氣減少．因為組織細胞呼吸作用，會消耗氧氣放出二氧化碳．A不正確．
B．如果B為腎小球，則A為入球小動脈內流動脈血，C為出球小動脈內流動脈血；B不正確．
C．如果B為肺泡處的毛細血管，則A為肺動脈中流靜脈血，C為肺靜脈中流動脈血；C正確．
D．如果B為腎小管周圍的毛細血管，從C為靜脈，腎靜脈處流出的血與A出球小動脈處流出的血相比，水、無機鹽、葡萄糖都增加了．因為有重吸收所以這些都增加，但尿素不會被重吸收，所以不增加．D不正確．
故選 C．
點評：本題考查學生對不同部位的毛細血管的作用的理解情況．綜合考查學生的分析問題解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖，請據分析圖回答下列問題：
（1）從圖中可看出，蝗蟲的發(fā)育將經過[
 
]
 
、幼蟲和成蟲三個時期．
（2）與果蠅相比，蝗蟲的發(fā)育過程少了
 
這一階段．
（3）仔細觀察右圖可知，從外形上看，蝗蟲的幼蟲和成蟲差別
 
，因此，蝗蟲的發(fā)育屬于
 
．
（4）蝗蟲的外骨骼不能隨幼蟲身體的生長而長大，所以，在幼蟲的生長發(fā)育過程中有
 
現(xiàn)象．
（5）從圖中可以看出，蝗蟲在發(fā)育過程中，其幼蟲要經過
 
次蛻皮才能發(fā)育為成蟲．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統(tǒng)示意圖，請根據圖回答下列問題．
（1）呼吸系統(tǒng)的起始器官是[
 
]
 
，其前部生有鼻毛；
內表面具有黏膜可以分泌黏液；黏膜中還分布著豐富的毛細血管，對吸入的氣體有清潔、
 
、
 
的作用．
（2）消化系統(tǒng)與呼吸系統(tǒng)共有的結構是[②]
 
，有的人
邊飲食邊說笑，吞咽時會厭軟骨來不及蓋下，食物就會誤入氣
管，引起劇烈咳嗽．因此要養(yǎng)成良好的飲食習慣．
（3）人體內的發(fā)聲器官是[
 
]
 
．
（4）痰是在[
 
]
 
 和[
 
]
 
中形成的，因為痰中含有病菌，所以不能隨地吐痰．
（5）呼吸系統(tǒng)的主要器官是[⑥]
 
，它的主要功能是進行
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列流程正確的是（　�。�
A、食物→口腔→食道→咽→胃→小腸→大腸→肛門
B、尿液的形成：血液→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液
C、組織細胞內二氧化碳→毛細血管→右心房→右心室→肺靜脈→肺→肺動脈
D、空氣→鼻腔→口腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

當肺的容積增大時，此時膈頂部（　�。�
A、下降B、不動
C、上升D、左右移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

血紅蛋白的特性決定紅細胞的主要功能是（　　）
A、運輸氧氣
B、運輸二氧化碳
C、運輸廢物
D、運輸營養(yǎng)物質

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是與人體有關的幾種生理活動的結構示意圖，假如圖中的男彺患了感冒，喝了一杯感冒沖劑，感冒沖劑的有效成分標記為a，請根據圖回答下列問題：
（1）有效成分a從口腔進入人體，經過圖中的各器官，部分未被分解的有效成分a最后隨尿液排出體外．請按有效成分a經過的先后順序排列各器官：（用箭頭和字母表示）A→
 
．
（2）有效成分a經過B時，首先會出現(xiàn)在心臟的
 
，第二次流出心臟時要通過B圖中的[
 
]
 
（血管），此時血液為
 
血．
（3）吸收營養(yǎng)物質的主要場所是
 
，它與吸收相適應的特點之一是其內表面的皺襞上有許多
 
，而大大增加了吸收的表面積．
（4）為了檢驗藥物的最終代謝產物是否對腎臟有傷害，從器官D的血液中、腎小囊中及腎小管末端中抽取了樣本，檢驗結果如下表，單位為克/100毫升：
水無機鹽大分子蛋白質葡萄糖尿素尿酸
樣本甲9900.10.030.002
樣本乙960020.5
樣本丙9380.10.030.02
從腎小管末端中抽取的樣本是
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中，不屬于植物種子中胚的結構的是（　�。�
A、子葉B、胚乳C、胚根D、胚芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

農民常用某種殺蟲劑消滅棉鈴蟲，開始使用時效果很好，但發(fā)現(xiàn)長期使用后效果越來越差．造成這種情況最可能的原因是：（　　）
A、這種殺蟲劑的藥效不穩(wěn)定
B、長期使用后，棉鈴蟲適應了有這種殺蟲劑的環(huán)境
C、長期使用后，棉鈴蟲逐漸產生具有抗藥性的個體
D、長期使用后，少數抗藥性強的棉鈴蟲存活下來并大量繁殖

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