【題目】人的血液組成包括

A. 血清和血細胞 B. 血漿和血細胞

C. 血漿和紅細胞 D. 紅細胞、白細胞和血小板

【答案】B

【解析】血液包括血漿和血細胞。血漿約占血液的55%，是一種淡黃色的液體．血漿中90%以上是水，其余是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機鹽等。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，其中紅細胞沒有細胞核，呈雙面凹的圓餅狀，其主要功能是運輸氧；白細胞呈圓球狀，唯一有細胞核的血細胞，功能是防御疾�。谎“逍螤畈灰�(guī)則且無細胞核，具有止血和凝血的作用。故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學習小組為了解甲狀腺激素對人體生長發(fā)育的影響，進行如下實驗：取兩個相同的玻璃缸分別貼上標簽A、B，實驗步驟如下表所示：

（1）在這個實驗設(shè)計中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你提出改進建議：

① ；

② 。

（2）實驗設(shè)計改進后，A缸和B缸是一組對照實驗，變量是 。

本實驗應(yīng)重復(fù)進行1-2次，取平均值，目的是 。

（3）實驗按修改后的方案進行，出現(xiàn)的實驗結(jié)果是：A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．該實驗得出的結(jié)論是： ．

（4）實驗中，觀察到A缸蝌蚪提前變成青蛙，但青蛙只有蒼蠅大小．在養(yǎng)殖業(yè)中，有人為了獲得高產(chǎn)，將動物激素添加到家畜、家禽的飼料中．你認為以下觀點正確的是（填字母） 。

A. 任意添加激素，提高產(chǎn)量，利國利民

B. 任意添加激素危害人體健康

C. 經(jīng)常食用這些家禽及家畜的肉、蛋、奶．可以強身健體．

D. 在養(yǎng)殖業(yè)中，不可添加甲狀腺激素，但可以添加生長激素，以利于動物和人的生長。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是與人體代謝有關(guān)的四大系統(tǒng)關(guān)系圖解，請據(jù)圖回答問題：

（1）A系統(tǒng)是 _系統(tǒng)，B系統(tǒng)是 _系統(tǒng)，C系統(tǒng)是 系統(tǒng)。

（2）A系統(tǒng)中，消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是 _，在該處，淀粉最終被分解為 。

（3）B系統(tǒng)中，進行氣體交換的場所是 ，血液流經(jīng)該器官后，氧氣含量將增加。氧氣進入血液后，與紅細胞中的 相結(jié)合，通過血液循環(huán)運到全身各器官的組織細胞處，經(jīng)物質(zhì)交換后，血液由 血變?yōu)?/span> 血。

（4） C系統(tǒng)擔負著排出人體絕大部分代謝廢物的工作。尿液的成分有水、無機鹽和 等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知人的智力正常和智力障礙是一對相對性狀，決定智力正常的基因（A）是顯性基因，決定患智力障礙的基因（a）是隱性基因，請問；患智力障礙人的基因組成可表示為_________；一對智力正常的夫婦可能生育出患智力障礙的子女嗎？_________．原因是_________；有人患過智力障礙的家族中，表兄妹結(jié)婚會使其孩子患智障的可能性_________，因此我國的婚姻法禁止_________結(jié)婚．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅個體小，生活史短，易飼養(yǎng)，繁殖快，染色體少，突變型多，是遺傳學實驗研究的模式生物之一。摩爾根研究果蠅成果斐然，獲1933年諾貝爾獎。請回答：

（1）果蠅在分類上屬于昆蟲，體表有 ，能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（2）果蠅的發(fā)育過程與家蠶一樣，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，屬于 發(fā)育。

（3）果蠅主要以腐爛的水果為食，枯草桿菌能使水果腐爛。兩者在細胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是果蠅細胞有 。

（4）果蠅體細胞中有4對染色體，其性別決定方式與人類相同，由X、Y染色體決定。請寫出正常雄性果蠅體細胞的染色體組成 。

（5）果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀。右圖是摩爾根的果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息判斷，隱性性狀是 ；若用A、a表示控制相對性狀的基因，則第三代長翅果蠅的基因組成是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中山公園所有的動物和植物組成一個生態(tài)系統(tǒng)。（ ）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請閱讀下列資料，回答有關(guān)問題。

南瓜在中國各地都有栽種。嫩果味甘適口，是夏秋季節(jié)的瓜菜之一。老瓜可作飼料或雜糧，所以有很多地方又稱為飯瓜。在西方南瓜常用來做成南瓜派，即南瓜甜餅。南瓜瓜子可以做零食。南瓜開花的時候，蜜蜂或蝴蝶成了它的座上�？停瑥亩鉀Q了傳宗接代的問題。將多個品種的南瓜經(jīng)過人工處理，還可形成令人炫目的一棵多種“瓜”的現(xiàn)象，極富觀賞性。

（1）資料中，“解決了傳宗接代的問題”的含義是完成了________過程，一棵多種“瓜”的現(xiàn)象是通過__________實現(xiàn)的。

（2）在大棚內(nèi)種植南瓜，由于缺少蜜蜂等昆蟲，可采取_________________的措施來保證南瓜的產(chǎn)量。

（3）不同的無機鹽對植物的作用是不一樣的，在南瓜的幼苗期可多施________，在南瓜的開花結(jié)果期，應(yīng)多施_______。

（4）在種植南瓜的時候，農(nóng)民伯伯選用粒大飽滿的種子，原因是________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請仔細觀察如圖，回憶肺的結(jié)構(gòu)特點，回答下列問題．

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多 ．

（2）B圖表示肺泡外包繞著豐富的 ．

（3）C圖表示肺泡和毛細血管的壁都很薄，只由 層上皮細胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進入毛細血管，只需經(jīng)過 層細胞．

（4）上述結(jié)構(gòu)特點，適于在 與 之間進行 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】右表是甲、乙、丙、丁四種食物（各100克）的主要成分，據(jù)表分析可知（ ）

A．夜盲癥患者應(yīng)多吃食物甲

B．表中所列成分中能提供能量的只有糖類

C．壞血病患者應(yīng)多吃食物乙

D．食物丁更有助于病人傷口修復(fù)

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