Question

4．某同學(xué)為了探究植物光合作用，設(shè)計(jì)了如圖1三種裝置，三種裝置中植物、培養(yǎng)液、隔板、光照 等條件完全相同．請你幫該同學(xué)分析回答問題：

（1）為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對植物進(jìn)行的處理是放在黑暗處一晝夜（暗處理）：
（2）把三盆植物放陽光下幾小時后，分別將甲、乙、丙裝置的葉片摘下，放入熱酒精中脫色洗凈，然后均滴涂碘液再洗凈，葉片不會變藍(lán)的是乙、丙．
（3）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁小水珠多，說明白天植物的蒸騰作用強(qiáng)于夜晚．
（4）如圖2是該同學(xué)分析甲裝置中植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動的過程圖，其中甲和乙表示細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)，①②③表示有關(guān)物質(zhì)，則在圖2中，②表示的物質(zhì)是二氧化碳，乙表示的生理過程是植物的呼吸作用．

Answer 1

分析 此題是一個綜合性的填空題，涉及植物的光合作用、呼吸作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用、對照實(shí)驗(yàn)等內(nèi)容，逐一分析解答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)前要對植物放到黑暗處一晝夜，目的是除去葉片內(nèi)原有的淀粉，如果葉片內(nèi)殘留有以前光合作用制造的淀粉，實(shí)驗(yàn)結(jié)果就會不明顯，為了排除原有淀粉的干擾，放到黑暗片一晝夜，植物不能進(jìn)行光合作用，只進(jìn)行呼吸作用消耗淀粉，原來的淀粉消耗完后，就不會干擾實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加明顯．
（2）甲組裝置與乙、丙組裝置的區(qū)別是甲里面是清水，乙里面是氫氧化鈉溶液，丙里面是石灰水，由于氫氧化鈉溶液和石灰水溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故甲裝置內(nèi)甲里面有二氧化碳，乙、丙里面沒有二氧化碳．因此放入熱酒精中脫色洗凈，然后均滴涂碘液再洗凈，葉片不會變藍(lán)的是乙、丙．
（3）在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠是植物的蒸騰作用通過葉片的氣孔散失的水蒸氣凝結(jié)而成的．實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)甲鐘罩和乙鐘罩內(nèi)壁小水珠明顯比丙鐘罩內(nèi)壁小水珠多，說明白天植物的蒸騰作用強(qiáng)于夜晚．
（4）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣．從圖Ⅰ中可以看出：甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，①表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程，這一過程發(fā)生在乙線粒體中．
故答案為：（1）放在黑暗處一晝夜（暗處理）；（2）乙、丙；（3）蒸騰；（4）二氧化碳；呼吸．

點(diǎn)評 此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識，只有基礎(chǔ)扎實(shí)，才能靈活解答本題．