【題目】如果用下圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( )
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 裸子植物 | 雙子葉植物 | 單子葉植物 |
B | 基因 | DNA | 染色體 | 細(xì)胞核 |
C | 植物體 | 植物器官 | 植物組織 | 細(xì)胞 |
D | 人體系統(tǒng) | 器官 | 上皮組織 | 肌肉組織 |
A.A
B.B
C.C
D.D
【答案】C
【解析】解:A、種子植物包括裸子植物和被子植物,被子植物包括單子葉植物和雙子葉植物.該選項(xiàng)不符合題意.B、細(xì)胞核>染色體>DNA>基因.該選項(xiàng)不符合題意.C、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體.該選項(xiàng)與圖示相符.D、人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體.該選項(xiàng)不符合題意.故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞核是遺傳的控制中心的相關(guān)知識(shí),掌握細(xì)胞核中的遺傳信息的載體——DNA;DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子,以及對(duì)植物體的結(jié)構(gòu)層次的理解,了解植物的組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等;綠色開花植物的六大器官:營(yíng)養(yǎng)器官(根、莖、葉 )生殖器官(花、果實(shí)、種子);植物結(jié)構(gòu)層次(小到大):細(xì)胞→組織→器官→植物體.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州某縣地處水鄉(xiāng),水稻種植、畜漁養(yǎng)殖和栽桑養(yǎng)蠶是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)的支柱產(chǎn)業(yè).在生產(chǎn)總量不斷擴(kuò)張的同時(shí),該縣堅(jiān)持在發(fā)展中解決環(huán)境問(wèn)題,優(yōu)化生態(tài)環(huán)境.如圖是該縣農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖.構(gòu)成此農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)最主要的生物成分及其在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分分別是( )
A.豬、魚 消費(fèi)者
B.人 消費(fèi)者
C.人 管理者
D.水稻、桑 生產(chǎn)者
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】融安金桔有二百多年栽培歷史,金桔酸甜可口,其酸甜的物質(zhì)主要儲(chǔ)存在
A. 液泡 B. 細(xì)胞壁
C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】原始大氣的成分主要有( )
A.甲烷.氨氣.氫氣和水蒸氣 B.甲烷.氧氣.氫氣和二氧化碳
C.甲烷.氨氣.氫氣和氧氣 D.氨氣.氧氣.氫氣和水蒸氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果從一只白鼠的體內(nèi)取出卵細(xì)胞并把細(xì)胞核去掉,再?gòu)牧硪恢缓谑蟮捏w細(xì)胞中取出細(xì)胞核置于該卵細(xì)胞中。由該新細(xì)胞發(fā)育而成的個(gè)體的體色為( )。
A. 白色 B. 灰色 C. 黑色 D. 黑白相間
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