根據(jù)下圖表示,回答以下問(wèn)題:(3分)

(1)可以運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)是               。
(2)具有保護(hù)功能的是               。
(3)該種生物,在生活條件不好時(shí),可以抵御不良環(huán)境的結(jié)構(gòu)是                 。
鞭毛  莢膜  芽孢

試題分析:細(xì)菌都是單細(xì)胞的個(gè)體,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,該圖中的莢膜具有保護(hù)的功能,鞭毛可以使細(xì)菌能夠旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),幫助細(xì)菌運(yùn)動(dòng),鞭毛和莢膜是細(xì)菌特有的結(jié)構(gòu),芽孢是細(xì)菌遇到不良環(huán)境時(shí)可以形成芽孢來(lái)度過(guò)不良環(huán)境,有些細(xì)菌(多為桿菌)在一定條件下,細(xì)胞壁加厚,細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)菌落的描述正確的是
A.每個(gè)菌落由大量不同種細(xì)菌組成
B.從菌落的形態(tài)、大小、顏色,可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌,以及他們的種類(lèi)
C.細(xì)菌的菌落呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀
D.一個(gè)菌落是由一個(gè)細(xì)菌細(xì)胞形成的

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題(16分)

圖A                    圖B                            圖C
1、請(qǐng)你分辨圖中三種生物的名稱(chēng)圖A         。圖B         。圖C         。
2、寫(xiě)出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)①                              圖B中①的名稱(chēng)是           ,它是運(yùn)動(dòng)“器官”。⑥是         ,作用是                  。
3、圖中屬于原核生物的是圖    。在不良的環(huán)境下,這類(lèi)生物的           增厚,形成芽孢。
4、能進(jìn)行出芽生殖的是圖  中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖   中的生物。
5、圖中三類(lèi)生物由于都沒(méi)有        ,不能進(jìn)行        作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的             。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖是顯微鏡視野中三種類(lèi)型的細(xì)菌,分析并說(shuō)明各是什么細(xì)菌。

(1)A是螺旋菌  B是              C是            ;
(2)細(xì)菌具有細(xì)胞的一般結(jié)構(gòu),但沒(méi)有         細(xì)胞核,只有核區(qū),核質(zhì)裸露,沒(méi)有核膜包被。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)下圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答。

(1)一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞,與真菌的細(xì)胞相比,細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒(méi)有           。與植物細(xì)胞相比,相同之處是都有[2]細(xì)胞壁、[3] 細(xì)胞膜和[4]     ,但沒(méi)有       ,所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型。
(2)圖1中[ 1 ]是         ,對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用;能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)是[6 ]             。
(3)大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于         者,參與自然界的             循環(huán)。細(xì)菌對(duì)人類(lèi)也有有益的一面,試舉出一個(gè)例子:                   。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

枯草桿菌可以使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的什么來(lái)維持生命。(   )
A.水分B.無(wú)機(jī)物C.有機(jī)物D.維生素

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于芽孢的敘述,正確的是(    )
A.是細(xì)菌的一種休眠形式B.對(duì)不良環(huán)境的抵抗力較差
C.是在細(xì)菌發(fā)育的初期形成的D.是一種生殖細(xì)胞

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

用放大鏡觀察培養(yǎng)皿中的青霉和曲霉如圖所示。

(1)從形態(tài)上     是青霉、     是曲霉(填字母)
(2)從圖中可以看出青霉和曲霉都是      (填“單”或“多”)細(xì)胞生物。
(3)能夠吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的應(yīng)是菌絲        (填序號(hào)①或②)
(4)青霉和曲霉的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)都沒(méi)有        ,不能自己制造有機(jī)物。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)菌、真菌的說(shuō)法正確的是(         )
A.酵母菌只能生活在無(wú)氧的環(huán)境中
B.霉菌對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是有害的
C.細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
D.腐生細(xì)菌能分解枯枝敗葉,有利于自然界的物質(zhì)循環(huán)

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