為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
      A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
      1 各加入等量清水
      2 不加河泥 各加入等量河泥
      3 不加水藻 各加入等量水藻
      4 各加入兩條相同狀況的小魚
      5 置于相同光照下 黑暗
      小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
      (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
      水、溫度、空氣、陽光
      水、溫度、空氣、陽光
      比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)?
      河泥、水藻
      河泥、水藻
      (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是
      為小魚提供氧氣
      為小魚提供氧氣

      (3)D裝置中,小魚存活時間比A裝置中存活的時間短,最可能的原因是
      無光照,水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣
      無光照,水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣

      (4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明
      水藻在有光條件下才能釋放氧氣
      水藻在有光條件下才能釋放氧氣

      (5)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:
      河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
      河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
      分析:此題可以從植物的生長需要的條件、光合作用與呼吸作用的關(guān)系方面來分析解答.影響生物生活的因素有非生物因素和生物因素;植物時刻進(jìn)行呼吸作用,在有光的條件下進(jìn)行光合作用.
      解答:解:(1)有表格可以看出,C與D裝置相同的因素都有水、河泥、水藻、小魚和空氣;不同的因素是C裝置放在光下,而D裝置處于黑暗之中.所以A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是水、溫度、空氣、陽光; A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與河泥、水藻有關(guān).
      (2)A與B裝置不同之處是A瓶中沒有水藻,B裝置中水藻,結(jié)果是A裝置中的小魚生存了3天,B裝置中的小魚生活了11天,而水藻的在光下可以進(jìn)行光合作用釋放氧氣,從而增加水中氧氣的含量,為小魚的呼吸提供充足的氧氣.
      (3)A裝置與D裝置的不同之處有:A裝置沒有河泥和水藻,D裝置有;A裝置處于光下,D裝置處于黑暗中.河泥中存在微生物,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,可以分解小魚糞便中的有機(jī)物;水藻屬于植物,在有光的條件下進(jìn)行光合作用,釋放氧氣,在無光的條件下不能進(jìn)行光合作用,但是能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣.
      (4)C與D的不同之處是C裝置放在光下,而D裝置處于黑暗之中.結(jié)果C裝置中的小魚生活了25天,D裝置中的小魚指生活了2天,比A裝置中的還少生存一天,因為水藻只有在光下才能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,D裝置中的水藻不但不能釋放氧氣,反而進(jìn)行呼吸作用要與小魚爭奪水中的氧氣.
      (5)B和C裝置的不同之處在于B裝置中沒有河泥,D裝置中有河泥.可探究的問題是河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
      故答案為:(1)水、溫度、空氣、陽光    河泥、水藻  (2)為小魚提供氧氣   (3)無光照,水藻只進(jìn)行呼吸作用消耗了氧氣   (4)水藻在有光條件下才能釋放氧氣  (5)河泥對小魚的生存時間有影響嗎?
      點評:判斷每組對照實驗中的實驗變量是解答本題的關(guān)鍵.
      練習(xí)冊系列答案
      相關(guān)習(xí)題

      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2005?菏澤)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:①在四個大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的河泥;②向B、C、D瓶中放入等量的水藻;③向四個瓶中放入大小、和生長狀況相近的小魚各兩條;④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗一環(huán)境中,實驗裝置如圖所示:

      實驗結(jié)果如下:
      生態(tài)瓶編號 A B C D
      瓶中小魚生存時間/d 3 11 25 2(1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
      清水、陽光、溫度、空氣等
      清水、陽光、溫度、空氣等
      ;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與
      水藻、河泥
      水藻、河泥
      有關(guān).
      (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的作用是
      為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>
      為小魚提供氧氣(或?qū)φ兆饔茫?/div>.
      (3)D裝置中,小魚存活的時間比A裝置中的存活時間短,最可能在原因是
      水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)
      水藻呼吸作用消耗了氧氣(水藻與小魚爭奪氧氣)

      (4)比較C、D的實驗結(jié)果可說明,水藻在有
      光照
      光照
      的條件下,才能釋放氧氣.

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      (2011?鼓樓區(qū)二模)為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中作用,有同學(xué)設(shè)計了如下實驗,其中穩(wěn)定性最強(qiáng)的是( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:
      ①在四個大小形狀相同的瓶中加入等量的清水,另外向C、D瓶中加入等量的相同河泥.
      ②向B、C、D中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草.
      ③向四個瓶中放人大小形狀和生長狀況相近的小魚各兩條.
      ④把A、B、C瓶置于陽光下,D瓶放在黑暗的環(huán)境中.
      在下列實驗裝置中,小魚存活時間最長的實驗裝置是( 。

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      科目:初中生物 來源: 題型:

      為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計了如下實驗:


      序號
      A瓶 B瓶 C瓶 D瓶
      1 各加入等量清水
      2 不加河泥 各加入等量河泥
      3 不加水藻 各加入等量的水藻
      4 各加入兩條相同狀況的小魚
      5 置于相同光照下 黑暗
      小魚生存時間 3天 11天 25天 2天分析并回答:
      (1)實驗裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是
      陽光、空氣、水;
      陽光、空氣、水;
      ;比較A、B、C的實驗結(jié)果可知,小魚的存活時間與哪些實驗條件有關(guān)?
      水藻、沙泥
      水藻、沙泥

      (2)比較A、B的實驗結(jié)果可知,水藻的主要作用是
      為小魚提供氧氣
      為小魚提供氧氣

      (3)比較C、D的實驗結(jié)果可說明
      水藻在有光條件下才能釋放氧氣
      水藻在有光條件下才能釋放氧氣

      (4)如果將B瓶和C瓶作為一組對照實驗,請你提出一個與此相關(guān)的探究問題:
      沙泥對小魚生存時間有影響嗎?
      沙泥對小魚生存時間有影響嗎?

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