【題目】科學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，將生物分成若干個界，每個界又被分為六個等級：門、綱、目、科、屬、種。其中最基本的分類單位是（）

A. 界 B. 門 C. 屬 D. 種

【答案】D

【解析】試題分析:自然界中的生物多種多樣，為了了解生物的多樣性，更好地保護生物的多樣性，弄清它們之間的親緣關(guān)系，我們需要對生物進行分類。生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界．其中“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位。同種的生物共同特征最多，親緣關(guān)系最近。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果讓你設(shè)計一個實驗，內(nèi)容是關(guān)于溫度對鼠婦生活的影響，下列設(shè)計中正確的是（ ）

A．用一只健康的鼠婦作實驗材料

B．需分成黑暗和明亮兩組作對照

C．統(tǒng)計的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作

D．設(shè)計對照實驗，除溫度是變量外，其他各項都一樣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列做法可保護生態(tài)環(huán)境的是（）

A. 引入國外新物種，加強我國物種多樣性

B. 增加綠化面積

C. 大力發(fā)展火力發(fā)電

D. 大力擴大耕地面積，增加糧食產(chǎn)量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡內(nèi)的氣體進入血液需要經(jīng)過幾層細(xì)胞？（ ）

A．一層 B．兩層 C．三層 D．四層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植物的生理作用，小悅設(shè)計并實施了以下兩個實驗。請據(jù)圖回答問題：

（1）實驗一：將設(shè)計好的兩個裝置放在光下2小時，分別摘取一葉片，進行脫色、漂洗、滴加碘液再漂洗進行觀察，A中氫氧化鈉溶液的作用是_____，該實驗的變量是_____，預(yù)期的實驗結(jié)果：A中葉片的顏色_____，B中葉片的顏色_____。但令小悅奇怪的是A裝置中葉片變藍(lán)，原因是_____，實驗現(xiàn)象表明實驗失敗，你認(rèn)為如何改進實驗操作步驟才能使實驗達(dá)到預(yù)期效果？_____

（2）實驗二：在設(shè)計時小悅在試管中滴加了適量的油滴，其作用是_____，一段時間后小悅發(fā)現(xiàn)裝置_____的塑料袋內(nèi)壁有許多小水珠，說明植物進行蒸騰作用散失水分的主要器官是_____。如果把C 裝置改成黑色塑料袋，扎緊袋口。第二天打開，迅速伸進一根燃著的火柴棒，結(jié)果火柴棒_____。若將袋內(nèi)的氣體通入澄清的石灰水，又有什么現(xiàn)象出現(xiàn)？_____說明_____，寫出該作用的表達(dá)式_____。

（3）根據(jù)上述實驗總結(jié)綠色植物在生物圈中的作用，請寫出兩點。_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】按照從小到大順序進行分類的單位依次是（ ）

A. 綱、屬、種、目、科、門、界

B. 科、種、綱、屬、目、門、界

C. 種、屬、科、目、綱、門、界

D. 種、綱、目、科、門、屬、界

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的甲、乙、丙與“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗相關(guān)，下列分析中正確的是

A. 乙、丙所示，兩者的共同點是都有果皮和胚

B. 丙是萊豆種子結(jié)構(gòu)，胚的結(jié)構(gòu)包括6、7、8、9四部分

C. 在乙所示種子剖面上滴一滴碘液，變藍(lán)的部分是[2]胚乳

D. 乙是玉米種子縱剖圖，該剖面是沿圖甲所示[b]線剖開的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于全球人口過多，導(dǎo)致不可再生資源過度開采，如煤炭，石油等，下列做法不正確的是（）

A. 使用風(fēng)能和太陽能等清潔能源 B. 多騎自行車出行

C. 發(fā)展公共交通 D. 大量使用煤炭

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟內(nèi)瓣膜只向一個方向開，可保證血液（ ）

A．從靜脈→心室→心房 B．從心房→心室→靜脈

C．從心房→心室→動脈 D．從心室→心房→動脈

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同步練習(xí)冊答案