能量在食物鏈的傳遞中遞減,而有毒物在食物鏈的傳遞中( 。
A.遞增B.遞減C.不變D.少量減少
有毒物質(zhì)如鉛、汞等會(huì)沿著食物鏈傳遞并逐漸富集積累,在一條食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.所以有毒物在食物鏈的傳遞中遞增.
故選:A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

生物與生物之間最常見的關(guān)系是______關(guān)系,此外還有______關(guān)系和______關(guān)系.在生態(tài)系統(tǒng)中______和______沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng),______能夠沿食物鏈積累.生態(tài)系統(tǒng)靠______維持相對(duì)穩(wěn)定,______是最大的生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖判斷以下說法不正確的是( 。
A.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和分解者
B.圖中所示生物,除草以外,都是消費(fèi)者
C.這些生物中,草的數(shù)量是最多的
D.草→鼠→蛇→鷹是最長的一條食物鏈

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列能夠完整地表示食物鏈的是( 。
A.大魚吃小魚,小魚吃蝦米
B.螳螂捕蟬,黃雀在后
C.牛吃草
D.蛇吃田鼠,貓頭鷹也吃田鼠

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

DDT是一種不易分解、化學(xué)性質(zhì)十分穩(wěn)定的有機(jī)殺蟲劑.當(dāng)進(jìn)入生物體后,與脂肪結(jié)合不易排出.下表是南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中海水和幾種生物體內(nèi)DDT的含量.請(qǐng)分析回答:
名稱海水生物A生物B生物C生物D生物E
DDT含量(ppm)0.000050.50.00520.0475.5
(1)寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是______.
(3)南極海洋生態(tài)系統(tǒng)中積累DDT最多的生物是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

觀察如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中的生物,請(qǐng)分析并回答下列問題.

(1)上圖中已經(jīng)用箭頭表示出了各種生物之間吃與被吃的關(guān)系.連接出的食物鏈數(shù)量是______條.
(2)由于某種原因,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的綠色植物全部被破壞,其結(jié)果是______.
(3)如果青蛙和蛇被人類大量捕捉,數(shù)量會(huì)迅速增多的生物是______,這對(duì)綠色植物造成的影響是______.
(4)該食物網(wǎng)中,能量流動(dòng)損耗最大的一條是______.
(5)只要該生態(tài)系統(tǒng)不崩潰,就始終進(jìn)行著物質(zhì)______和能量______.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),數(shù)量最少的生物是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各條食物鏈中,正確的是( 。
A.狐貍→狼→兔→草B.草→昆蟲→青蛙→蛇
C.陽光→草→兔→狼D.草→蛇→青蛙→昆蟲

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

如圖為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看,陽光屬于______部分,A、B、C、D屬于生態(tài)系統(tǒng)中的______部分,圖中植物A屬于______,某些細(xì)菌和真菌D屬于______.
(2)用字母和箭頭表示圖中最長的食物鏈______.
(3)如果大量捕殺食蟲鳥,導(dǎo)致食蟲鳥的數(shù)量急劇減少,則蟲的數(shù)量會(huì)迅速增加,綠色植物被大量取食,生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞,很難恢復(fù)原狀,著說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有限的.
(4)如果植物被噴灑過農(nóng)藥DDT,則植物、蟲、食蟲鳥三者體內(nèi),DDT農(nóng)藥含量最高的是______,原因是農(nóng)藥DDT通過______不斷積累.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

(1)在你熟悉的周圍環(huán)境中有哪些較大的自然生態(tài)系統(tǒng)(至少舉兩個(gè)例子),簡要說明你如何調(diào)查當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)系統(tǒng)?
(2)什么是最大的生態(tài)系統(tǒng),為什么美國的實(shí)驗(yàn)基地“生物圈Ⅱ號(hào)”沒能達(dá)到科學(xué)家預(yù)計(jì)的生活時(shí)間,提前離開?這一事實(shí)說明了什么?

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