【題目】多莉綿羊的培育過程如下圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。

（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為__________。

（2）圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程通過分裂、生長和__________過程發(fā)育成早期胚胎。

（3）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中__________綿羊最相似。

（4）丙綿羊所起的主要作用是_____________________。

【答案】克隆技術(shù) 分化 甲 為胚胎發(fā)育提供場所

【解析】

如圖，多莉羊的所有性狀和甲羊一模一樣，就是因?yàn)榧籽驗(yàn)樗峁┝思?xì)胞核，細(xì)胞核是遺傳的控制中心，是遺傳信息庫，它里面含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息。里面含有控制性狀的所有基因。

（1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為克隆技術(shù)。
（2）圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程通過分裂、生長和分化過程發(fā)育成早期胚胎。
（3）由分析知道：多莉綿羊的遺傳性狀與圖中甲綿羊最相似。
（4）丙綿羊所起的主要作用是為胚胎發(fā)育提供場所。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，1953年科學(xué)家米勒所做的實(shí)驗(yàn)，研究生命的起源的化學(xué)進(jìn)化過程的一個(gè)模擬裝置，請(qǐng)回答下列問題．

（1）米勒實(shí)驗(yàn)提出的問題是：原始地球_____．

（2）米勒做出的假設(shè)是_____．

（3）實(shí)驗(yàn)中火花放電的作用是：_____．

（4）向裝置內(nèi)輸入的氣體是：_____．

（5）米勒得出的結(jié)論是：_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)反射弧的模式圖回答問題

一個(gè)健全的人要完成膝跳反射，首先必須有完整的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，即圖中的[ ]___________、[ ]____________、[ ]______________、[ ]____________、[ ]_____________ 五個(gè)部分參與，缺一不可。其次，人體還要受到外界適宜的________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是

A.AD段植物的光合作用逐漸加強(qiáng)，呼吸作用逐漸減弱

B.該曲線表明，隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng)光合作用不斷加強(qiáng)

C.DE段表示植物體內(nèi)有機(jī)物的合成與分解量相等

D.AB段（不含A、B點(diǎn)）綠色植物呼吸作用強(qiáng)于光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物成分是__________，該生態(tài)系統(tǒng)有__________條食物鏈，此生態(tài)系統(tǒng)中，______________就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的。

（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是__________；

（3）圖丙中，A表示共生關(guān)系。B表示__________關(guān)系。C表示__________關(guān)系，圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)B又可以體現(xiàn)C？__________。

（4）提高該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的方法是_______________。如果由于過度放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們還記得觀察“洋蔥表皮細(xì)胞”時(shí)的驚喜嗎？圖10顯微鏡的結(jié)構(gòu)和觀察的過程，請(qǐng)你按箭頭指示的6個(gè)視野順序，一步步地回憶當(dāng)時(shí)的操作，并將每一步的操作過程補(bǔ)充完整。（（ ）內(nèi)填寫字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題。

（1）A屬于__________植物，它沒有__________，只有__________和__________，植物體中沒有__________組織，__________過程不能脫離水，因此只適宜在__________環(huán)境中生活。

（2）B屬于__________植物，這類植物具有真正的__________、__________、__________，而且體內(nèi)有__________組織，靠__________繁殖后代，__________過程也離不開水。

（3）C用__________繁殖后代，而且外面有__________包被，屬于__________植物，是植物界中最高等的一個(gè)類群。

（4）D用__________繁殖后代，但這一結(jié)構(gòu)的外面沒有__________包被，屬于__________植物，我國是此類植物種類最多的國家。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國每年進(jìn)行的CBA籃球聯(lián)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的智慧和體能都是很大的考驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合右側(cè)人體神經(jīng)系統(tǒng)的組成及神經(jīng)元結(jié)構(gòu)示意圖，分析回答下列問題：

（1）A是________，它與人體別的細(xì)胞不同在于有________。

（2）A具有________的功能。

（3）D是由________、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

（4）圖2所示賽場上，運(yùn)動(dòng)員從看到籃筐到準(zhǔn)確完成投籃的過程中，對(duì)投球角度、力度做出準(zhǔn)確判斷的結(jié)構(gòu)是[____]____，與維持身體平衡，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)主要是[_____]_____。

（5）休息時(shí)，教練會(huì)和隊(duì)員一起總結(jié)優(yōu)點(diǎn)和不足，溝通需要改進(jìn)的攻防策略，這個(gè)過程離不開1的表層中與________有關(guān)的神經(jīng)中樞。

（6）運(yùn)動(dòng)員能快速靈敏的進(jìn)行比賽，還與遍布全身的5密切相關(guān)，該結(jié)構(gòu)是由[________]________集結(jié)成束，外面包膜構(gòu)成。

（7）比賽中，某運(yùn)動(dòng)員因爭搶籃板球只是扭傷了腰部，結(jié)果造成下肢運(yùn)動(dòng)障礙，大小便失禁的癥狀，你分析他應(yīng)該是扭傷了腰部的[____]____，并且該結(jié)構(gòu)中的排尿、排便中樞失去了[____]____的控制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖片回答問題

（1）你在觀察桃花的結(jié)構(gòu)時(shí)，用鑷子由外向內(nèi)依次摘下的結(jié)構(gòu)是［�。�____________、

［�。�___________、［�。�__________、［　］______________�！　　�

（2）這朵花的主要部分是［　］_________　和［　�。�_______　，理由是______________。

（3）用鑷子夾開花藥，會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有黃色的_____________。

（4）用刀片縱剖開子房，會(huì)露出白色的_______________。

（5）甲要變成乙必需完成的兩個(gè)生理過程是________和_____________�！　　　　�

（6）乙圖中的A和B分別是由甲圖中的［　�。�____________、___________發(fā)育來的，種子中的胚是由__________發(fā)育的，種皮是由____________發(fā)育來的。

（7）請(qǐng)你用簡短的語言描述什么是受精？

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