2.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.

分析 (1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.
(2)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生.

解答 解:在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此地球上的生物是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代逐漸發(fā)展變化的,其生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生.
故答案為:簡(jiǎn)單到復(fù)雜;低等到高等;水生到陸生.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是人體的部分消化系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖作答:
(1)③內(nèi)的消化液甲其實(shí)是肝臟分泌的,經(jīng)導(dǎo)管②注入①內(nèi),食物中的脂肪進(jìn)入①后,首先在消化液甲的作用下乳化成脂肪微粒,然后在①和④分泌的脂肪酶的作用下,將其分解成甘油和脂肪酸,這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終通過(guò)①內(nèi)壁的循環(huán)系統(tǒng),該過(guò)程稱為吸收.
(2)李華同學(xué)做了對(duì)狗摘除器官④的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和原因.
Ⅰ.摘除狗的器官④后,對(duì)蛋白質(zhì)的消化有無(wú)影響?分寫原因.有(有影響、無(wú)影響),原因是胰液能消化蛋白質(zhì).
Ⅱ.摘除狗的④器官后,對(duì)尿液成分有無(wú)影響?分析原因.有(有影響、無(wú)影響),原因是當(dāng)人體胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)發(fā)生糖尿病.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)免疫的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( 。
A.免疫是人體的一種保護(hù)性生理功能
B.免疫功能對(duì)人體都是有益的
C.免疫可分為先天性免疫(非特異性)和后天性免疫(特異性)
D.免疫并不都是對(duì)人體有益的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)甲圖表示菜豆種子,它是由子房中的胚珠發(fā)育來(lái)的,在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(2)乙圖中④是胚芽,能發(fā)育成丁圖中的⑥(填標(biāo)號(hào)).
(3)丁圖中的⑧是菜豆的根,由乙圖張的②(填標(biāo)號(hào))發(fā)育成的.
(4)丙圖中細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞分裂,細(xì)胞的數(shù)量越來(lái)越多,與此同時(shí),這些細(xì)胞又逐漸向不同的方向變化,如有的發(fā)育為葉肉細(xì)胞,有的發(fā)育為表皮細(xì)胞,這個(gè)過(guò)程稱為細(xì)胞分化.
(5)植株生長(zhǎng)到一定時(shí)期就會(huì)開花,一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子,一般必須完成傳粉和受精兩個(gè)重要的生理活動(dòng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.細(xì)菌和許多真菌“無(wú)影無(wú)蹤”,但又“無(wú)處不在”,人們對(duì)它們“愛恨有加”,以下關(guān)于細(xì)菌和真菌的描述正確的是( 。
A.所有細(xì)菌和真菌都是單細(xì)胞生物
B.空氣中飄散著許多細(xì)菌的芽孢和真菌的孢子
C.細(xì)菌和真菌都是生態(tài)系統(tǒng)的分解者
D.所有細(xì)菌和真菌都是對(duì)人類有害的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列生物不屬于真菌的是( 。
A.酵母菌B.霉菌C.牛肝菌D.乳酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.綠色食品指的是(  )
A.無(wú)污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品B.新鮮的食品
C.綠顏色的食品D.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高的食品

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.閱讀下面的材料,回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一 化石是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而形成的,科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn),魚類的化石在比較古老的地層中就出現(xiàn)了,兩棲類、爬行類和哺乳類動(dòng)物則依次在越來(lái)越晚近的地層中出現(xiàn).
材料二 1861年,在德國(guó)發(fā)現(xiàn)了一種動(dòng)物的化石,始祖鳥,其大小和烏鴉差不多,被覆羽毛,它具有和鳥翼一樣的前肢,但前肢的末端有指,指端有爪,它嘴里有牙齒,嘴的外形像鳥喙,也就是說(shuō),它的軀體結(jié)果既和爬行動(dòng)物有相同之處,又和鳥類有相同之處.
(1)請(qǐng)根據(jù)材料一回答:
①生物進(jìn)化的主要證據(jù)是化石,但這個(gè)主要證據(jù)有時(shí)不夠全面的原因可能是有的化石還沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)、有的生物沒(méi)有留下化石和有的化石由于人為原因或環(huán)境因素被破壞等;
②越晚近的地層形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物也越多,化石在地層中的出現(xiàn)具有一定的規(guī)律;
(2)由材料二可知,鳥類是由始祖鳥進(jìn)化而來(lái)的;
(3)綜合材料一、二寫出脊椎動(dòng)物進(jìn)化的歷程簡(jiǎn)圖.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.若長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字,就容易造成近視,圖中近視眼成像情況及矯正方法分別是圖( 。
A.甲、丙B.甲、丁C.乙、丙D.乙、丁

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同步練習(xí)冊(cè)答案