【題目】“本地早”（如圖）是我區(qū)特有的柑橘品種．要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的“本地早”，需經(jīng)過嫁接、幼苗移栽和科學(xué)管理等過程．下列有關(guān)“本地早”的說法不正確的是（　�。�

A. 本地早酸甜可口，營養(yǎng)豐富，是植物的營養(yǎng)器官

B. 用嫁接方法獲得“本地早”幼苗，屬于無性生殖

C. 移栽幼苗時(shí)根部帶有泥球，有利于保護(hù)根毛，提高成活率

D. 合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量

【答案】A

【解析】

根、莖、葉與植物體生長過程中的營養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，稱作營養(yǎng)器官�；ā⒐麑�(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱作生殖器官�！氨镜卦纭笔枪麑�(shí)，所以植物的生殖器官，A錯(cuò)誤；無性生殖沒有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，用嫁接方法獲得“本地早”幼苗，屬于無性生殖，B正確；移栽幼苗時(shí)根部帶有泥球，有利于保護(hù)根毛，提高成活率，C正確；合理密植能讓植株充分接受光照，有利于光合作用進(jìn)行，制造的有機(jī)物多，因此可以提高總產(chǎn)量，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅以發(fā)酵爛水果上的酵母為食，廣泛分布于世界各溫帶地區(qū)，是遺傳學(xué)研究的最佳材料。果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體，雌、雄果蠅體細(xì)胞中每對染色體及標(biāo)號如圖甲所示，雜交情況見下表，請回答下列問題：

組合

親代性狀

子代性狀

Ⅰ

灰身

黑身

灰身、黑身

Ⅱ

灰身

灰身

灰身、黑身

Ⅲ

黑身。

黑身

黑身

（1）果蠅的黑身與灰身是一對相對性狀（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示），根據(jù)上方表格內(nèi)容可判斷_______是顯性性狀。

（2）雌雄果蠅體細(xì)胞中都各有4對染色體，其性別決定方式與人相似，圖甲中雄果蠅產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的染色體組成是______。（填圖中染色體標(biāo)號）。

（3）上表中雜交組合Ⅰ親代灰身果蠅的基因組成是_____，雜交組合Ⅰ子代灰身果蠅中基因組成是______。

（4）果蠅性狀遺傳實(shí)質(zhì)上是親代果蠅的基因通過______作為“橋梁”傳遞給子代果蠅的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是NBA籃球明星科比的相關(guān)結(jié)構(gòu)圖，以下敘述錯(cuò)誤的是

A.科比的身體結(jié)構(gòu)層次依次是：細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

B.科比的膚色為黑色，控制其膚色的遺傳物質(zhì)主要儲存在圖一的結(jié)構(gòu)③內(nèi)

C.圖二的a、b、c表示細(xì)胞分裂過程，d表示細(xì)胞分化過程

D.科比具有“絕殺”之技，離不開神經(jīng)系統(tǒng)和激素的共同調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每一個(gè)人是怎樣來到這個(gè)世上的呢？下面是人的整個(gè)生殖過程，請結(jié)合女性生殖系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖將其補(bǔ)充完整。

（1） [ ]____________產(chǎn)生卵細(xì)胞。

（2）卵細(xì)胞與精子在[ ]_________中結(jié)合形成受精卵。

（3）受精卵不斷進(jìn)行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡，胚泡緩慢移動(dòng)，最終植入[ ]________________，就好比一粒種子落到了土壤，這是____________的開始。

（4）一般來說，懷孕到第38周時(shí)，胎兒就發(fā)育成熟了，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出，這個(gè)意味著新生命誕生的過程叫做____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）

A．人 B．楊樹 C．蘑菇 D．艾滋病病毒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖分別是家兔和狼的牙齒，請據(jù)圖回答：

（1）給出圖中各指示線所指結(jié)構(gòu)的名稱 1 ________2 ________ 3 __

（2）_____________ 圖是家兔的牙齒， ____________ 圖是狼的牙齒，這樣判斷的理由是，家兔的牙齒只有___________和 ____________,沒有_______________。______________ 適于切斷植物纖維，______________適于磨碎食物，除此之外家兔消化道上有發(fā)達(dá)的____________這些都是與___________生活習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注．如圖所示是大豆不同生長發(fā)育時(shí)期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于_______________ ．

（2）圖A中胚的組成包括_______________（填圖中的序號）．A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[]_______________ ， 將來發(fā)育成大豆的_______________ ． 種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件有_______________ ．

（3）C中該植株的莖中無_______________結(jié)構(gòu)，故不能長得很粗．

（4）E是由D中的_______________發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是_______________ ．

（5）由于豆科植物根瘤中的_______________能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì)，所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥．

（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會(huì)加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的_______________中，乙組浸泡在_______________中，在相同條件下浸泡一段時(shí)間．

②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕．

③隨時(shí)觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時(shí)間．

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時(shí)間_______________（填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫一個(gè)“d”，用低倍鏡觀察，在視野內(nèi)看到的圖象是（　�。�

A. b B. d C. p D. q

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到青春洋溢的初中生，生命給了我們大多的驚奇，根據(jù)如圖回答以下問題：

（1）我的生命開始于一個(gè)被稱為_____的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽的[②]_____里，每時(shí)每刻通過[③]_____從媽媽那兒獲得各種營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。

（2）還是胚胎的我發(fā)育成熟后，由媽媽通過[⑤]_____分娩而生。

（3）進(jìn)入青春期的我出現(xiàn)了一個(gè)顯著特點(diǎn)_____，并且開始長胡子了，這與性器官中的分泌的_____有密切的關(guān)系。

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