5．將下列生物與最適于其生存的生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型用線(xiàn)連起來(lái)．

分析 生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)多種多樣，主要有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，據(jù)此答題．

解答 解：玉米和高粱是農(nóng)作物，屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，鯉魚(yú)和蘆葦生活在淡水池塘中，屬于池塘生態(tài)系統(tǒng)，啄木鳥(niǎo)和松鼠生活在森林中，屬于森林生態(tài)系統(tǒng)，小丑魚(yú)和鯊魚(yú)是海洋動(dòng)物，生活在海洋中，屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)，獵豹和羚羊生活在草原上，屬于草原生態(tài)系統(tǒng)，沼澤植物生活在沼澤中，沼澤是濕地的典型代表，屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)．
故答案為：

點(diǎn)評(píng) 掌握生物圈中生態(tài)系統(tǒng)的種類(lèi)，分析題中所列生物的生活環(huán)境，即可正確答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．百色市某校八年級(jí)學(xué)生小明利用周末時(shí)間帶爸爸媽媽參觀他的學(xué)校，并興致勃勃地向爸爸媽媽介紹校園內(nèi)有關(guān)綠色開(kāi)花植物的知識(shí)：
（1）植物的生活需要水、無(wú)機(jī)鹽．其主要由根尖的成熟區(qū)吸收，并通過(guò)根、莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)輸．正常情況下，如果沒(méi)有葉的蒸騰作用提供動(dòng)力．植物難以完成這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的運(yùn)輸．
（2）植物體的活細(xì)胞都要進(jìn)行呼吸作用，為各種生命活動(dòng)提供能量．
（3）綠色植物通過(guò)光合作用，能不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，對(duì)維持生物圈中碳氧相對(duì)平衡起重要作用．
（4）校園里的側(cè)柏、桃、蘇鐵、芒果等植物中，屬于被子植物的是桃、芒果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖是人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）①內(nèi)唾液中，含有唾液淀粉酶，能促進(jìn)淀粉分解成麥芽糖．
（2）⑩是肝臟，它是人體最大的消化腺，能分泌膽汁，有助于脂肪消化．
（3 ）③內(nèi)能夠分泌消化蛋白質(zhì)的消化液，該物質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化成氨基酸．
（4）④胰腺能分泌胰液，散布其中的胰島細(xì)胞能分泌胰島素，當(dāng)其分泌不足時(shí)，會(huì)引起糖尿�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖表示人類(lèi)性別決定的過(guò)程，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題．

（1）僅從性染色體的角度考慮，男性可以產(chǎn)生2種類(lèi)型的生殖細(xì)胞；女性可以產(chǎn)生1種類(lèi)型的生殖細(xì)胞．
（2）若標(biāo)號(hào)為3的細(xì)胞內(nèi)染色體組成為22+X，標(biāo)號(hào)為1、2、7所代表的細(xì)胞內(nèi)染色體組成依次分別為：22+Y、22+X、44+XX．
（3）圖中細(xì)胞1、7分別含有的DNA分子數(shù)目是23條、46條．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．尿液是在人體的哪個(gè)器官中形成的（　　）
A．腎臟B．心臟C．胃D．肺

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

2．中國(guó)是世界上生物多樣性特別豐富的國(guó)家之一，有高等植物30000余種，脊椎動(dòng)物6347種，分別占世界總種數(shù)的10%和14%．在（瀕危野生動(dòng)植物物種國(guó)際貿(mào)易公約）列出的640個(gè)世界瀕危物種中，中國(guó)就有大熊貓等156種，除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物和高等脊椎動(dòng)物外，還有許多不開(kāi)花的植物（如藻類(lèi)植物、蕨類(lèi)植物）和低等無(wú)脊椎動(dòng)物（如蚯蚓、昆蟲(chóng)等）以及生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的微生物（如病毒、細(xì)菌和真菌）．正是各類(lèi)生物與環(huán)境相互作用造就了今天欣欣向榮的生物圈．請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：
（1）資料中的劃線(xiàn)部分，反映了我國(guó)生物多樣性中的生物種類(lèi)（物種）多樣性，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)．
（2）已查明：流感、艾滋病、非典型性肺炎都是由病毒引起的疾�。《臼且环N沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物，只有蛋白質(zhì)的外殼和里面包裹的遺傳物質(zhì)組成．
（3）釀酒、做面包和蒸饅頭時(shí)，常使用一種單細(xì)胞的真菌，它的名稱(chēng)叫酵母菌．
（4）從生物分類(lèi)上講，大熊貓屬于哺乳動(dòng)物，它的牙齒有門(mén)齒，犬齒和臼齒的分化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．生黃豆芽時(shí)，最先突破種皮的部分將發(fā)育成（　�。�
A．芽B．根C．葉D．花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列哪種現(xiàn)象不屬于生命現(xiàn)象（　�。�
A．夏季炎熱，人出汗
B．秋季植物落葉
C．鐵在潮濕環(huán)境中生銹
D．用手觸摸含羞草，展開(kāi)的葉片會(huì)合攏

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的基本單位是神經(jīng)元，其功能是接受刺激、產(chǎn)生興奮、傳導(dǎo)興奮．

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