8.在“測定某種食物中的能量”的探究實(shí)驗(yàn)中,小剛提出的問題是“花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多?”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,下面是小剛實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)操作,其中不正確的是( 。
A.在兩個(gè)同樣的錐形瓶內(nèi)加入等量的水,并插入溫度計(jì),使溫度計(jì)下端處于水的中央
B.燃燒種子前先測量并記錄水的溫度
C.取一個(gè)花生仁和一個(gè)核桃仁作為實(shí)驗(yàn)材料.燃燒后比較水溫升高的差異
D.重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次,取平均值進(jìn)行比較

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn),只有一個(gè)量不同,其它量皆相同的實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)“測定某種事物中的能量”,對(duì)于實(shí)驗(yàn)中想測定花生仁與核桃仁哪個(gè)含能量多,必須保證變量唯一,因此其它質(zhì)量必須相同,據(jù)此解答.

解答 解:A、根據(jù)對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則,在錐形瓶內(nèi)加入同樣多的水,并插入溫度計(jì),A正確;
B、實(shí)驗(yàn)前安裝好實(shí)驗(yàn)裝置,并測量水溫,作為初始溫度,B正確;
C、應(yīng)該取等質(zhì)量的一個(gè)花生仁和一個(gè)核桃仁作為實(shí)驗(yàn)材料,燃燒后比較水溫升高的差異,C錯(cuò)誤;
D、為了盡量減少實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度,因此應(yīng)該設(shè)置重復(fù)實(shí)驗(yàn)(或重復(fù)組),多做幾次,然后取平均值,D正確.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 熟知對(duì)照實(shí)驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn),為增加可信度和說服力,探究實(shí)驗(yàn)一定要設(shè)置對(duì)照組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.下列有關(guān)“用藥和急救,健康的生活方式”的做法和解釋中,被大家所認(rèn)同的是( 。
A.處方藥可以自己根據(jù)病情購買,按說明服用
B.吸煙能興奮神經(jīng)系統(tǒng),有利于提高學(xué)習(xí)效率和成績
C.青少年要多吃一點(diǎn)蛋、奶、魚等含蛋白質(zhì)豐富的食物
D.搶救因煤氣中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救

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19.我們常說“五谷雜糧”有利于健康,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.能治百病B.容易消化、吸收C.色香味美D.營養(yǎng)豐富,為人類提供全面的營養(yǎng)

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16.將顆粒完整飽滿的若干粒種子平均分成甲、乙兩組,將甲組種子種植在肥沃、濕潤的土壤中,乙組種子種植在貧瘠、濕潤的土壤中,且溫度適宜.這兩組種子的發(fā)芽狀況是( 。
A.甲組先發(fā)芽B.幾乎同時(shí)發(fā)芽C.乙組先發(fā)芽D.無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.現(xiàn)有小蝌蚪20只、培養(yǎng)器具2個(gè)、水草、含甲狀腺激素的食物添加劑、河水若干,下面是小剛同學(xué)的探究“甲狀腺激素的作用”的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)回答:
(1)針對(duì)該實(shí)驗(yàn)?zāi)闾岢龅膯栴}是甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育嗎?.
(2)作出假設(shè)甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①向甲、乙兩容器中加入等量的河水和水草以及長勢(shì)相似的蝌蚪;
②每天給甲喂正常飼料,給乙喂等量含甲狀腺激素的飼料;
③做好觀察記錄.
(4)實(shí)驗(yàn)中的變量是甲狀腺激素.
(5)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:甲正常發(fā)育,乙短期內(nèi)發(fā)育成小青蛙.
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論甲狀腺激素能促進(jìn)生物的發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,字母a-f代表某些物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的a表示食物中被分解后的營養(yǎng)成分,a通過消化壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收,完成上述功能的主要器官是小腸.
(2)圖中的c代表二氧化碳?xì)怏w.人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.
(3)細(xì)胞中的有機(jī)物在氧氣的作用下分解,釋放出能量,用于進(jìn)行各項(xiàng)生命活動(dòng)和維持體溫.
(4)圖中的液體d是通過腎小球的過濾作用形成的,正常情況下液體f與之相比不含有葡萄糖.

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20.人體主要的供能物質(zhì)是( 。
A.B.無機(jī)鹽C.維生素D.糖類

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17.食物和空氣的共同通道是( 。
A.食道B.口腔C.D.

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18.下列屬于不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲是(  )
A.蟋蟀B.蜜蜂C.D.

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