感染H7N9病毒的人屬于傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的（ ）

A．傳播途徑

B．病原體

C．易感人群

D．傳染源

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川瀘州市七年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

江南星蕨長(zhǎng)在地下的部分是（ ）

A．葉 B．莖和根

C．芽和葉 Ｄ．假根和莖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：探究題

如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶，甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子，請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題：

（1）若兩瓶在溫暖的地方己放置了一晝夜，將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中，觀察到的現(xiàn)象是蠟燭 （填“熄滅”或“繼續(xù)燃燒”）。

（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是：甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的 ，將種子內(nèi)的有機(jī)物分解為 氣體和 ，這種氣體具有使澄清的石灰水變 的特性。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

通過(guò)探究螞蟻的通訊，我們發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊是靠（ ）

A．氣味

B．表情

C．舞蹈

D．聲音

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

“無(wú)心插柳柳成蔭”是說(shuō)柳樹(shù)能進(jìn)行（ ）

A．有性生殖

B．壓條繁殖

C．扦插繁殖

D．嫁接繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語(yǔ)中，所描述的生物之間的關(guān)系是（ ）

A．競(jìng)爭(zhēng)

B．合作

C．捕食

D．寄生

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江齊齊哈爾卷）生物（解析版） 題型：選擇題

生物體之所以由小長(zhǎng)大，是由于（ ）

A．細(xì)胞的分裂

B．細(xì)胞的生長(zhǎng)

C．細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化

D．細(xì)胞體積增大

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）生物（解析版） 題型：選擇題

右圖為血液流經(jīng)人體某部位的示意圖，圖中a為血管。以下敘述錯(cuò)誤的是

A．若X為小腸，則a內(nèi)流動(dòng)的是靜脈血

B．若X為肺，則a內(nèi)流動(dòng)的是動(dòng)脈血

C．若X為腎小球，則a為靜脈

D．若X為心臟，則a為動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊門(mén)卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B．洋蔥根尖細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有液泡、線粒體體和葉綠體

C．與植物細(xì)胞比較，大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核

D．草履蟲(chóng)有較復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，這是細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果

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同步練習(xí)冊(cè)答案