【題目】如圖所示,是成熟植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[__]_____。
(2)水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇__]_____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[__]_____中。
(4)切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味,該物質(zhì)存在[__]_____中。
(5)與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是_____(填數(shù)字)。
【答案】1 細(xì)胞壁 2 細(xì)胞膜 4 細(xì)胞核 5 液泡 1、3、5
【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能。圖中結(jié)構(gòu)名稱:6細(xì)胞質(zhì),4細(xì)胞核,3葉綠體,1細(xì)胞壁,2細(xì)胞膜, 5液泡。
植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡等。
(1)在植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,主要對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用。
(2)細(xì)胞膜緊貼在細(xì)胞壁的內(nèi)面,能控制物質(zhì)進(jìn)出,讓對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)不能通過(guò)細(xì)胞膜出來(lái),使有害的物質(zhì)也不能進(jìn)入細(xì)胞,所以水稻苗吸收含硅的無(wú)機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無(wú)機(jī)鹽少,主要是因?yàn)榧?xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出。
(3)控制“種瓜得瓜,種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)是指遺傳物質(zhì),而細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面含有大量的遺傳物質(zhì),故有“遺傳信息庫(kù)”之稱。
(4)液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有多種味道:酸、甜、苦、辣。故切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味。
(5)動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)為:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡和葉綠體。與動(dòng)物細(xì)胞相比,植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下面兩幅圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲圖中[2]_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩骨摩擦的結(jié)構(gòu)是_____。
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運(yùn)動(dòng),必須在_____的支配下才能完成,在完成此過(guò)程中,圖B肌肉[1]的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____,肌肉[2]的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是_____,并且此動(dòng)作符合杠桿原理,起支點(diǎn)作用的是_____(寫出該支點(diǎn)的具體名稱)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把含有變形蟲(chóng)的池水放入燒杯中,不久變形蟲(chóng)就會(huì)聚集在水的上層.這是因?yàn)樗鼈冃枰?)
A.充足的氧氣
B.充足的陽(yáng)光
C.充足的養(yǎng)料
D.較高的溫度
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示各種概念之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)中與圖示相符的是( 。
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 被子植物 | 種子植物 | 裸子植物 | 藻類植物 |
B | 界 | 門 | 目 | 綱 |
C | 植物體 | 植物器官 | 植物組織 | 細(xì)胞 |
D | 蜈蚣 | 昆蟲(chóng) | 節(jié)肢動(dòng)物 | 脊椎動(dòng)物 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲(chóng)種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中不正確( )
A. a點(diǎn)種群中存在很多種變異類型,這是變異不定向的表現(xiàn)
B. a→b的變化是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境斗爭(zhēng)的結(jié)果
C. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果
D. 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇,使害蟲(chóng)產(chǎn)生定向抗藥性變異
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不屬于“健康地度過(guò)青春期”的生活方式
A. 與老師,家長(zhǎng)交流,尋求指導(dǎo)和幫助
B. 更加注意個(gè)人的清潔衛(wèi)生
C. 更加注意保證飲食營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠
D. 異性之間不能有任何來(lái)往
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦近親結(jié)婚,兩人的膚色表現(xiàn)正常,但生下一個(gè)患白化病的孩子,若他們?cè)偕粋(gè)孩子,患白化病的可能性是
A. 1/8B. 1/4C. 1/2D. 3/4
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】昆崳山以其獨(dú)特的自然環(huán)境,每年吸引大量的游客。如圖為昆崳山的部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)昆崳山物種豐富,有赤松、櫟樹(shù)、刺槐、鵝掌秋等1170多種植物,據(jù)此可知,昆崳山屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。
(2)茂密的植物帶來(lái)了清新的空氣,素有“天然氧吧”之稱的昆崳山生態(tài)系統(tǒng)創(chuàng)造了良好的生態(tài)效益,大量木材的積累是樹(shù)木進(jìn)行_____作用的結(jié)果,不但有效維持了_____平衡,而且改獸了周圍地區(qū)的空氣質(zhì)量,體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_____。
(3)昆崳山中生態(tài)系統(tǒng)中野生動(dòng)物、植物多達(dá)2000多種,這些生物形成了復(fù)雜的食物關(guān)系。圖示的食物網(wǎng)中生物通過(guò)_____關(guān)系相互影響與依存,例如,松毛蟲(chóng)泛濫,會(huì)危害到_____,但灰喜鵲和蜘蛛的數(shù)量會(huì)增加,從而控制松毛蟲(chóng)的數(shù)量,降低危害,這說(shuō)明了_____。
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