A、這個(gè)實(shí)驗(yàn)的正確順序是③④②① | B、本實(shí)驗(yàn)用碘液染色,如果是觀察人的口腔上皮細(xì)胞則用生理鹽水染色 | C、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞中染色最深的是細(xì)胞核 | D、觀察中,若視野光線(xiàn)過(guò)強(qiáng)時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜 | B、細(xì)胞質(zhì) | C、細(xì)胞壁 | D、細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖①中滴加的是清水,目的是保持細(xì)胞的生活狀態(tài) | B、圖②取的是洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮,屬于表皮組織 | C、圖③展平是為了讓各部分結(jié)構(gòu)都能在顯微鏡中觀察到 | D、圖④操作不當(dāng)蓋玻片底下容易產(chǎn)生氣泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、它們的形態(tài)一樣 | B、它們的功能一樣 | C、它們的大小一樣 | D、它們的基本結(jié)構(gòu)一樣 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) | 所用試劑 | 使用目的 |
A | 觀察酵母菌臨時(shí)裝片 | 碘液 | 染色 |
B | 綠葉在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解葉綠素 |
C | 制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片 | 生理鹽水 | 保持細(xì)胞形狀 |
D | 綠色植物光合作用吸收二氧化碳 | BTB溶液 | 二氧化碳是否存在 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B、④是細(xì)胞的控制中心 | C、⑤主要存在于動(dòng)物細(xì)胞 | D、⑦可把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤⑥⑦ | B、①②③⑤ | C、①②③④⑥⑦ | D、④⑥⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、氧氣增多,二氧化碳減少 | B、氧氣增多,二氧化碳增多 | C、氧氣減少,二氧化碳增多 | D、氧氣減少,二氧化碳減少 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞壁 | B、細(xì)胞質(zhì) | C、細(xì)胞核 | D、液泡 |
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