【題目】下表是某成年人血漿、原尿和尿液的部分成分及含量(克/100毫升)。下列分析不正確的是
液體 成分 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | 無機鹽 |
血漿 | 7.5 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
原尿 | 0.15 | 0.1 | 0.02 | 0.9 |
尿液 | 0.1 | 0.0 | 1.8 | 1.1 |
A.尿液中含有一定量的蛋白質(zhì),腎小球可能有炎癥
B.尿液中不含葡萄糖是因為葡萄糖不能被濾過
C.尿液中尿素含量增高是因為水被重吸收
D.血漿經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用形成原尿
【答案】B
【解析】
試題尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用.當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.若尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì),可能是腎小球的通透性增大,不能濾過去的蛋白質(zhì),透過去了,若尿液中檢測出葡萄糖,也可能是體內(nèi)胰島分泌的胰島素不足導致的.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2011年5月,中山市沙溪中學七年級(1)班的學生開展了一項調(diào)查,他們隨機調(diào)查了本校七年級14個班共100名學生在去年不同季節(jié)流感的發(fā)病情況。調(diào)查結(jié)果如下表所示:
調(diào)查人數(shù) | 患病人數(shù) | 患病季節(jié) | ||||
春季 | 夏季 | 秋季 | 冬季 | |||
男生 | 52 | 16 | 8 | 1 | 2 | 5 |
女生 | 48 | 14 | 5 | 2 | 1 | 6 |
總?cè)藬?shù) | 100 | 30 | 13 | 3 | 3 | 11 |
請回答下列問題:
(1)該項調(diào)查的主要目的是______________________。
(2)上述調(diào)查是通過_________ 方法確定調(diào)查對象的。
(3)去年春季,該校七年級男生中流感的發(fā)病率為_________
(4)分析表中數(shù)據(jù),你認為去年該校七年級流感發(fā)病有何規(guī)律?
_______________________________
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【題目】小紅在探究“環(huán)境因素對霉菌生活的影響”實驗時,先將一塊新鮮的面包分成三等份,分別放入甲、乙、丙3個相同的無菌培養(yǎng)皿中,再將三個裝置按下表所示步驟進行處理(其他條件都相同)。
請回答下列問題。
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 |
① | 不滴水 | ? | 滴入少量水 |
② | 在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘后,蓋上培養(yǎng)皿蓋 | ||
③ | 室溫培養(yǎng) | 室溫培養(yǎng) | 低溫培養(yǎng) |
(1)根據(jù)對照實驗的要求,表中“?”應填。
(2)若小紅要探究“溫度對霉菌生活的影響”,應選用裝置作為對照實驗;本實驗還可探究。
(3)小紅將3個裝置放在空氣中暴露30分鐘的目的是。
(4)請你根據(jù)所學知識推測:一段時間后,裝置中的霉菌數(shù)量最多;這說明霉菌生活所需的條件是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】傳染病的流行必須具備_____、_____、_____三個環(huán)節(jié),只要切斷其中任何一個環(huán)節(jié),即可終止傳染病的流行.
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定首先表現(xiàn)在生物和上的相對穩(wěn)定。在生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間既存在競爭,又相互依存,物質(zhì)和能量就是在由它們構(gòu)成的和中不停地流動,維持著相對平衡。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】李明同學從山坡上采集到一株草本植物,經(jīng)觀察發(fā)現(xiàn)其葉片下表面邊緣有許多褐色的隆起,并有許多褐色小顆粒從中散落出來。
(1)由此可知,該植物屬于________植物,適于生活在________的環(huán)境中。
(2)散落出來的褐色小顆粒是________,這是一種________細胞,它與種子相比,其生命力比種子________。
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【題目】下表是某班級同學測定的花生仁和核桃仁燃燒放出的能量與實際能量的數(shù)據(jù)表,分析錯誤的是( )
食物 | 一組 | 二組 | 三組 | 四組 | 四組平均值 | 實際能量值 |
1克花生仁燃燒放出的能量(單位:焦) | 7261 | 8108 | 9576 | 9850 | 8699 | 23500 |
1克核桃仁燃燒放出的能量(單位:焦) | 11844 | 11860 | 12390 | 13860 | 12489 | 31800 |
A. 食物中能量的多少決定了燃燒時放出的能量值
B. 核桃仁含能量高于花生仁
C. 燃燒裝置吸熱是導致實際能量值大于測量值的唯一因素
D. 操作不當會導致小組間數(shù)據(jù)出現(xiàn)差異
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是一位同學在校園調(diào)查時記錄的生物名稱:狗尾草、松樹、榆樹、蚯蚓、小鳥、一串紅、丁香、柳樹、山桃、蒼耳、螞蟻、蚊子、老鼠、萬壽菊。
請你幫他分成兩類(動物與植物)。
(1)動物有___________________________________________________。
(2)植物有___________________________________________________。
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