A. | 增強光合作用,有機物積累多 | B. | 減弱呼吸作用,使有機物消耗減少 | ||
C. | 減弱蒸騰作用,減少水分散失 | D. | 可以減少細菌、病毒 |
分析 光合作用與呼吸作用的關系如表:
區(qū)別 | 聯(lián)系 | |||||
場所 | 原料 | 條件 | 產(chǎn)物 | 能量 | ||
光合作用 | 葉綠體 | 二氧化碳、水 | 光 | 有機物、氧氣 | 儲存能量 | 相互聯(lián)系 相互依存 |
呼吸作用 | 所有的活細胞 | 有機物、氧氣 | 有無光皆可 | 二氧化碳、水 | 釋放能量 |
解答 解:光合作用需要光,呼吸作用有光無光都能進行.因此夜間蔬菜不能進行光合作用制造有機物,還要進行呼吸作用消耗有機物.菜農(nóng)常會適當降低蔬菜大棚內(nèi)的溫度,使蔬菜的呼吸作用減弱,以減少呼吸作用對有機物的消耗,提高蔬菜的產(chǎn)量.因此,夜間菜農(nóng)降低大棚內(nèi)的溫度其目的是降低溫度,呼吸作用減弱,有機物消耗少.
故選:B.
點評 解答此類題目的關鍵是理解光合作用和呼吸作用的相互關系以及在生產(chǎn)中的應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ③⑤ | D. | ①⑤ |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菌落大,呈青綠色 | B. | 菌落大,表面粗糙干燥 | ||
C. | 菌落小,表面光滑粘稠 | D. | 菌落小,呈褐色絨毛狀 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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