18．用顯微鏡觀察肺炎病人的血涂片．看到血細(xì)胞中數(shù)量較多的是（　�。�
A．血小板B．紅細(xì)胞C．白細(xì)胞D．血紅蛋白

分析 三種血細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、功能如下表：

項(xiàng)目血細(xì)胞類(lèi)型
紅細(xì)胞白細(xì)胞血小板
形狀面凹的圓餅狀球形形狀不規(guī)則
有無(wú)細(xì)胞核無(wú)（成熟的紅細(xì)胞）有無(wú)
大小、數(shù)量較大
男性（5.0×1012/L），女性（4.2×1012/L）		最大
（4.0-10.0）×109個(gè)/L		最小
100～300×109個(gè)/L
功能運(yùn)輸氧、二氧化碳吞噬病菌，防御和保護(hù)止血和加速凝血

解答 解：從表格中看出，三種血細(xì)胞中，紅細(xì)胞數(shù)量最多，因此用顯微鏡觀察肺炎病人的血涂片．看到血細(xì)胞中數(shù)量較多的是紅細(xì)胞．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握三種血細(xì)胞的特點(diǎn)和功能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．一對(duì)夫婦所生第一胎為女孩，現(xiàn)在準(zhǔn)備生第二胎，若第二胎也為單胎則生男孩的可能性占（　�。�
A．100%B．0C．50%D．75%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．土壤能為植物的生長(zhǎng)提供所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此植物生長(zhǎng)離不開(kāi)土壤．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列疾病屬于遺傳病的是（　�。�
A．糖尿病B．先天性小腦發(fā)育不全
C．色盲D．百日咳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．圖1為菜豆葉肉細(xì)胞進(jìn)行某些生理活動(dòng)的示意圖，圖2為探究菜豆某些生理現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置，圖3是單株菜豆光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系曲線圖，請(qǐng)分析回答：

（1）若圖1中的代碼①、②表示相關(guān)氣體，代碼A表示細(xì)胞內(nèi)的某種結(jié)構(gòu)，則①、②代表的氣體分別為氧氣、二氧化碳，[A]結(jié)構(gòu)內(nèi)進(jìn)行的生理活動(dòng)及其表達(dá)式為呼吸作用、氧氣+有機(jī)物→二氧化碳+水+能量．
（2）若分別在早晨、中午、傍晚從一棵自然狀態(tài)下的天竺葵上摘取三片相似的葉子，經(jīng)酒精脫色后用碘染色，發(fā)現(xiàn)它們的顏色變化不同．藍(lán)色最深的是傍晚時(shí)間摘取的葉片．
（3）圖2中的裝置甲表示的是綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)中的部分操作，該裝置中小燒杯內(nèi)盛放的液體及其作用是酒精、脫去葉綠素，便于觀察（或脫色）；圖2中的乙裝置可以探究的問(wèn)題是：葉片的正反面哪面氣孔多？（葉片上有氣孔嗎？）？
（4）分析圖3可以看出，與M點(diǎn)相比，N點(diǎn)時(shí)單株菜豆進(jìn)行光合的強(qiáng)度明顯減弱，原因是葉片互相遮擋導(dǎo)致光照不足（或通風(fēng)不暢導(dǎo)致缺少二氧化碳），由此給我們的啟示是，栽培農(nóng)作物時(shí)要注意合理密植．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是人體的部分系統(tǒng)和器官，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）食物中的蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)，在圖一[4]小腸中最終被分解成氨基酸．如果某人得了糖尿病，這主要與圖一中[3]（填序號(hào)）內(nèi)的一些細(xì)胞分泌的胰島素減少有關(guān)．
（2）近年來(lái)，我國(guó)逐漸加大了對(duì)“酒駕”的處罰力度．酒精對(duì)人體健康有多方面的危害，酒精可直接被圖一中2（填序號(hào)）吸收，快速進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)．隨靜脈到達(dá)圖三中的右心房（填心臟名稱(chēng)）．隨著血液中酒精含量升高，會(huì)導(dǎo)致心率和血壓發(fā)生變化．
（3）圖二為肺泡以及周?chē)囊粭l毛細(xì)血管，當(dāng)肺泡慢慢 鼓起時(shí)，此時(shí)膈肌頂部向下運(yùn)動(dòng)，氧氣通過(guò)擴(kuò)散方式進(jìn)入血液，并與血紅蛋白結(jié)合，在血液中運(yùn)輸．富含氧的血液由圖三中的[b]主動(dòng)脈泵出心臟，隨著血液循環(huán)到達(dá)全身各處的組織細(xì)胞．
（4）人體進(jìn)行代謝活動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的尿素等代謝廢物主要以尿液的形式排出體外．請(qǐng)用圖四中的標(biāo)號(hào)和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過(guò)程中所經(jīng)過(guò)的途徑3→4→5→6．
（5）人體的各個(gè)系統(tǒng)既獨(dú)立分工，又相互協(xié)調(diào)，共同完成人體的各種新陳代謝活動(dòng)，這是神經(jīng)系統(tǒng)和激素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于胎兒在母體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)的途徑，正確的是（　�。�
A．母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒B．母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒
C．胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒D．臍帶→母體→胎盤(pán)→胎兒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明是七年級(jí)學(xué)生了，以下是他的生活學(xué)習(xí)場(chǎng)景片段．
（1）洗漱時(shí)，他從鏡子中發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)出了胡須，這是由生殖系統(tǒng)中的睪丸分泌的雄性激素使他的身體發(fā)生了變化．
（2）期中考試那天，他匆匆忙忙地吃了一塊面包，喝了一杯牛奶．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
①?gòu)纳攀称胶獾慕嵌确治�，你建議小明的早餐再增加D
A、一杯可樂(lè)   B、一根香腸   C、一塊蛋糕   D、一個(gè)蘋(píng)果
②牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道中被分解成氨基酸才能被人體吸收．
（3）在身高、標(biāo)準(zhǔn)體重測(cè)試時(shí)，小明過(guò)于消瘦、小張?bào)w重超標(biāo)．請(qǐng)你來(lái)做營(yíng)養(yǎng)師，針對(duì)不達(dá)標(biāo)的同學(xué)，提出一條有關(guān)飲食習(xí)慣方面的合理化建議．不偏食、不挑食
（4）從食品安全的角度來(lái)分析，在購(gòu)買(mǎi)袋裝零食的時(shí)候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo)，請(qǐng)你在如圖圖標(biāo)中幫他找到B．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．讓你吸入的空氣變得清潔、濕潤(rùn)溫暖的主要結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．氣管和支氣管內(nèi)的纖毛B．鼻腔內(nèi)的鼻毛黏膜和毛細(xì)血管
C．肺內(nèi)的大量肺泡D．肺泡外包繞的毛細(xì)血管

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