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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省七年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
人體的消化系統(tǒng)是由_______和______組成的.
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省七年級(jí)下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
調(diào)節(jié)人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體,使各種生命活動(dòng)能夠有序進(jìn)行的系統(tǒng)是( )
A.循環(huán)系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng) B.呼吸系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)
C.神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng) D.內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省炎陵縣壟溪鄉(xiāng)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:連線題
請(qǐng)將細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)名稱與相應(yīng)的功能用線連接起來(lái)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省炎陵縣壟溪鄉(xiāng)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:探究題
為了探究影響霉菌生活的環(huán)境因素,小林同學(xué)把一個(gè)饅頭切成兩半,一半放在烤箱中烤干水分,另一半不作處理,然后分別用塑料袋裝好,結(jié)扎袋口,放在桌子上,觀察它們長(zhǎng)霉的情況并記錄。
(1)小林探究的是 對(duì)霉菌生活的影響。
(2)小林所做的探究實(shí)驗(yàn)中的兩片饅頭的裝置構(gòu)成了一組 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省炎陵縣壟溪鄉(xiāng)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吸煙有害健康,原因是煙草含有對(duì)身體有害的物質(zhì)(尼古丁),這種物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞中的( )
A.液泡中 B.細(xì)胞壁上 C.細(xì)胞核內(nèi) D.細(xì)胞質(zhì)中
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年湖南省炎陵縣壟溪鄉(xiāng)學(xué)校七年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在載玻片上寫(xiě)下一個(gè)字母“d”用顯微鏡觀察時(shí)會(huì)放大的圖像形狀是( )
A.b B.d C.q D.p
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 線粒體和葉綠體攜帶的遺傳信息可以表達(dá)出來(lái) | |
B. | 線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu),其內(nèi)膜中酶的種類(lèi)相同 | |
C. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,葉綠體類(lèi)囊體堆疊形成基粒 | |
D. | 藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體也能進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)和骨骼 | B. | 骨、骨骼肌和骨連結(jié) | ||
C. | 神經(jīng)和肌肉 | D. | 骨連結(jié)和骨骼 |
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