6.如圖A、B、C、D為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的四種動物,請據(jù)圖回答問題.

(1)將圖中動物D與其他三種動物分成兩類,最典型的特征是身體內(nèi)沒有脊柱.
(2)將圖中動物C與其他三種動物分成兩類,最典型的特征是生殖方式為胎生、哺乳.
(3)將圖中的動物A、C與其他兩種動物分成兩類,最典型的特征是它們具有恒定的體溫.
(4)動物A因體內(nèi)具有氣囊,使它能在吸氣與呼氣時都有含氧豐富的空氣在肺內(nèi)進(jìn)行氣體交換,以適應(yīng)空中的飛翔生活.

分析 節(jié)肢動物的特征:身體有許多體節(jié)構(gòu)成的,并且分部,體表有外骨骼,足和觸角也分節(jié).
兩棲動物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸.
鳥類的特征:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四起,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生.
哺乳動物的特征:體表被毛覆蓋有保溫作用,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,心臟四腔,用肺呼吸,體溫恒定等特征.

解答 解:(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有脊椎骨構(gòu)成的脊柱將圖中的動物分成兩組,圖中D蝗蟲屬于無脊椎動物,其余屬于脊椎動物.
(2)C大熊貓屬于哺乳動物,特有的生殖和發(fā)育特點是胎生、哺乳.
(3)圖中A鳥類和C哺乳動物體溫恒定,屬于恒溫動物.
(4)A鳥飛行時,當(dāng)兩翼舉起氣囊擴(kuò)張,外界的氣體進(jìn)入肺和氣囊,在肺內(nèi)進(jìn)行一次氣體交換.當(dāng)兩翼下垂時,氣囊收縮,氣囊里的氣體進(jìn)入肺完成第二次氣體交換后排出體外,所以每呼吸一次進(jìn)行氣體交換兩次.所以鳥的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊起到輔助呼吸的作用.
故答案為:(1)脊柱;
(2)胎生、哺乳;
(3)體溫;
(4)氣囊;肺

點評 理解動物的特點與其相適應(yīng)的特點以及動物的分類的知識是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗,分別在土壤浸出液和蒸餾水中培養(yǎng),結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是(  )
A.實驗的變量是水分的多少
B.實驗應(yīng)該在黑暗處進(jìn)行
C.土壤浸出液為植株生長提供無機(jī)鹽
D.實驗說明植物生長需要氮、磷、鉀等無機(jī)鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.自然選擇學(xué)說的創(chuàng)始人達(dá)爾文.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.從親代的體細(xì)胞到生殖細(xì)胞再到子代的受精卵,細(xì)胞中的染色體的數(shù)量變化是( 。
A.2n→2n→2nB.n→n→nC.n→2n→nD.2n→n→2n

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.呼倫貝爾草原是我國最大的牧業(yè)基地.過去那里有很多狼,經(jīng)常襲擊家畜.為了保護(hù)人畜安全,當(dāng)?shù)啬撩窠M織大規(guī)模的捕殺狼,但隨后野兔的數(shù)量卻迅速發(fā)展起來.野兔和牛羊爭食牧草,使得草場退化.
(1)從草原生態(tài)系統(tǒng)的組成看,草是生產(chǎn)者,兔和狼是消費者.
(2)寫出文中最長的一條食物鏈草→牛(或羊或兔)→狼.
(3)在這條食物鏈中,若土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是狼.
(4)文中狼以兔為食物,狼與兔之間存在捕食關(guān)系;野兔與牛羊都以草為食物,二者存在競爭關(guān)系.可見,生物之間是相互聯(lián)系相互制約的,我們不能隨意的捕殺或破壞某種生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.被子植物是最高等的一類植物,下列相關(guān)說法中錯誤的是( 。
A.種子的萌發(fā)環(huán)境條件是適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣
B.根的生長要靠分生區(qū)增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大
C.木本植物的莖內(nèi)有形成層,向外分裂產(chǎn)生新的木質(zhì)部,向內(nèi)分裂產(chǎn)生新的韌皮部,莖才會逐年加粗
D.根尖的分生區(qū)、莖的形成層都屬于分生組織

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.如圖是驗證植物的呼吸作用的實驗裝置圖,請據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)圖中澄清的石灰水變渾濁,可以說明萌發(fā)的種子呼吸作用釋放二氧化碳
(2)若用綠色植物代替萌發(fā)的種子做此實驗,應(yīng)將該裝置放在黑暗環(huán)境中,目的是防止植物進(jìn)行光合作用
(3)若將燃燒的蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi),蠟燭立即熄滅,說明植物呼吸作用消耗了氧氣,呼吸作用主要在活細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行
(4)用表達(dá)式表述該實驗有機(jī)物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.現(xiàn)代類人猿是人類的近親,現(xiàn)代類人猿和人類共同的祖先是( 。
A.原始人B.森林古猿C.大猩猩D.北京猿人

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.作為首位獲得諾貝爾科學(xué)獎的中國人,屠呦呦為世界抗瘧事業(yè)做出了卓越的貢獻(xiàn),她和她的團(tuán)隊研究的青蒿素是目前世界上消滅瘧原蟲(一種單細(xì)胞動物)最有效的藥物.下列與瘧原蟲結(jié)構(gòu)最相近的是( 。
A.乳酸菌B.酵母菌C.草履蟲D.噬菌體

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同步練習(xí)冊答案