探究光照或水對(duì)植物生存的影響的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是( 。
①光照充足和適量澆水 ②遮光和適量澆水 ③光照充足和不澆水
④光照充足和大量澆水⑤光照充足和適量澆水并在花盆周圍加冰塊.
A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.②③④⑤
實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)要緊緊圍繞提出的問(wèn)題和假設(shè)來(lái)進(jìn)行.在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).在探究光照對(duì)水稻生存的影響的實(shí)驗(yàn)中,光照是實(shí)驗(yàn)變量,設(shè)計(jì)對(duì)照組應(yīng)該是只存在陽(yáng)光這一變量的差異.題干探究光照或水對(duì)植物生存的影響的實(shí)驗(yàn)故實(shí)驗(yàn)的變量是光或者水分.因此應(yīng)該設(shè)計(jì):①光照充足和適量澆水或②遮光和適量澆水;①光照充足和適量澆水或 ③光照充足和不澆水;②遮光和適量澆水或④光照充足和大量澆水.而⑤光照充足和適量澆水并在花盆周圍加冰塊,又增加了變量溫度,不符合題意.
故選:A
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年中考生物教材知識(shí)鞏固復(fù)習(xí) 第四單元 生物圈中的人(解析版) 題型:選擇題

下列各結(jié)構(gòu)中與尿液形成無(wú)關(guān)的是(  )

A.腎小球       B.腎小管

C.輸尿管 D.腎小囊

 

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

用小刀將數(shù)十只螢火蟲(chóng)發(fā)火器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入2只小玻璃瓶中,各加入少量的水,使之混合,可見(jiàn)到玻璃瓶中有淡黃色螢光出現(xiàn),約過(guò)15min螢光消失.這時(shí),再將ATP溶液加入其中一只玻璃瓶中,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃瓶中,可觀察到加ATP溶液的玻璃瓶中有螢光出現(xiàn),而加葡萄糖溶液的瓶中沒(méi)有螢光出現(xiàn),以上現(xiàn)象說(shuō)明了(1)______;(2)______;(3)______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

下面是最早發(fā)現(xiàn)抗生素---青霉素的弗萊明先生所進(jìn)行的探索過(guò)程.
觀察及對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí):培養(yǎng)細(xì)菌的培養(yǎng)基中,偶然生出青霉菌,且在其周圍的細(xì)菌沒(méi)有生
長(zhǎng).為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象?
假設(shè):______.
進(jìn)行實(shí)驗(yàn):把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,觀察這些培養(yǎng)液對(duì)細(xì)菌生長(zhǎng)的影響.
結(jié)果:培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖.
結(jié)論:______.
根據(jù)以上探索過(guò)程,完成下列問(wèn)題:
(1)作為這一實(shí)驗(yàn)的假設(shè)最為恰當(dāng)?shù)氖莀_____.
A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)
B.青霉菌污染了細(xì)菌生長(zhǎng)的培養(yǎng)基
C.青霉菌可能產(chǎn)生了有利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌繁殖的物質(zhì)
(2)結(jié)論是______.
(3)青霉菌和細(xì)菌的關(guān)系是______.
A.競(jìng)爭(zhēng)B.捕食C.寄生D.共生
(4)為了證明青霉素確實(shí)是由青霉菌產(chǎn)生的而不是培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中產(chǎn)生的,則應(yīng)進(jìn)一步設(shè)計(jì)______實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)方法是______.若實(shí)驗(yàn)結(jié)果為_(kāi)_____,則能充分證明青霉菌確實(shí)能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的青霉素.
(5)最初使用較少的青霉素殺菌效果較好,但久而久之,藥效就不明顯了.這是因?yàn)開(kāi)_____.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

小佳的媽媽買了一束花放在花瓶中,花瓶中的盛放的是純凈水,但一般幾天后花就會(huì)枯萎.小佳認(rèn)為如果花瓶中加入的是礦泉水,花會(huì)保存更長(zhǎng)時(shí)間.請(qǐng)完善她的實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測(cè)可能的結(jié)果:
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄考儍羲偷V泉水對(duì)插花保存時(shí)間的影響
實(shí)驗(yàn)步驟:
①在花店中購(gòu)買開(kāi)花狀況基本相同的花20支;
②取大小相同的花瓶10個(gè),分為A、B兩組,每組5個(gè);
③向A組每個(gè)花瓶加入500ml純凈水,向B組每個(gè)花瓶加入______ml礦泉水;
④在每個(gè)花瓶中插放2支花,并將花瓶放在家里______(填“相同”或“不同”)的位置;
⑤每天觀察花的枯萎情況并做記錄,最后計(jì)算出A、B兩組的花開(kāi)始枯萎時(shí)的平均天數(shù).實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
Ⅰ若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組______(填“大于”、“小于”或“等于”)B組,則礦泉水更利于用來(lái)插花;
Ⅱ若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組______(填“大于”、“小于”或“等于”)B組,則純凈水更利于用來(lái)插花;
Ⅲ若花開(kāi)始枯萎時(shí)的天數(shù)是A組與B組相同,則礦泉水和純凈水對(duì)插花保存時(shí)間影響差不多.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:填空題

在同一時(shí)間測(cè)量裸地、草坪、灌木叢的空氣濕度,測(cè)得的數(shù)據(jù)完全不同,這說(shuō)明______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

現(xiàn)代生物學(xué)的重要方法是( 。
A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.分類法D.調(diào)查法

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

“腐肉生蛆”是自然發(fā)生說(shuō)(自生論)的觀點(diǎn),你認(rèn)為腐肉真的能生蛆嗎?請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明蛆是自生的,還是蒼蠅的卵孵化的.
(1)提出問(wèn)題:______?
(2)作出假設(shè):______.
(3)材料用具:兩塊大小相同的豬肉、紗布、兩只廣口瓶、
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):______.
(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:______.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______.

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺激素的活性.為了探索這一問(wèn)題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)步驟(1)、(2)、(3)中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處,請(qǐng)改正并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論.實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(hào),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來(lái)水.
(2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放人1、2、3號(hào)玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng).
(3)每天同時(shí)向1、2、3號(hào)玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用80℃溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料.
(4)過(guò)幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況.
改正:
(1)______.
(2)______.
(3)______.
預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

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