王紅將社區(qū)生活的生物分為植物、動物和其他生物,她的分類依據(jù)是( )
A.生物的運動方式B.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)C.生物的營養(yǎng)方式D.對刺激的反應(yīng)程度
B
考點:
分析:此題是關(guān)于生物分類知識的選擇題,思考答題.
解答:解:為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,生物學(xué)家根據(jù)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征把它們分成不同的等級,首先把生物分成植物界和動物界以及其他生物三大類,界下面又分6個等級,從高到低依次是:門、綱、目、科、屬、種.可見B符合題意.
故選:B
點評:熟練掌握生物分類的知識,即可作出正確的選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別是
A.生物能動,非生物不能動
B.生物能長大,非生物不能長大
C.生物有生命,非生物沒有生命
D.生物能對外界刺激作出反應(yīng),非生物對外界刺激沒有反應(yīng)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

除病毒外,生物都是由______________________構(gòu)成。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物具有不同于非生物的特征。一般來說,生物的生活需要         ,生物能進行          ;生物能排出        ;生物能對外界刺激作出        ;生物能     ;除病毒外,生物都是由        構(gòu)成的。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

生物學(xué)是一門_________。19世紀初,法國學(xué)者__________________認為動物和植物都是有_________的物體.首次提出“生物學(xué)”。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

生活在緯度越低、氣候越炎熱地區(qū)的企鵝,個體越小,越有利于身體散熱。這一事實可作什么特征的具體實例:①適應(yīng)性②應(yīng)激性③遺傳性和變異性④競爭性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于生物的是( 。
A.真菌B.病毒C.細菌D.機器人

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

在一盆土中種一些綠豆,發(fā)芽后讓綠豆幼苗在側(cè)光照射下生長,經(jīng)過一段時間后,綠豆生長的特點是( 。
A.豎直向上生長B.豎直向下生長
C.向側(cè)光方向生長D.背離側(cè)光方向生長

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

不屬于生物的是( 。
A.珊瑚B.植物和動物C.細菌和真菌D.炭疽桿菌

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同步練習(xí)冊答案