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【題目】生物有別于非生物，即它們都是“活的”，是有生命的。生物的特征表現為_________、_________、繁殖、新陳代謝等。

【答案】生長發(fā)育；應激性；

【解析】

試題分析：生物之所以有別于非生物，是因為生物能夠表現出非生物所不具有的生命現象。生物具有新陳代謝、生長發(fā)育、繁殖、遺傳變異、應激性等。生物所表現出的這些現象就是生物的基本特征。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哺乳動物中，不是胎生而是卵生的動物是（　�。�
A.袋鼠
B.鯨
C.蝙蝠
D.鴨嘴獸

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【題目】我們使用的馬鈴薯屬于植物的哪種器官（ ）

A. 根 B. 莖 C. 果實 D. 種子

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【題目】.陸生動物中真正適應陸地生活的動物是（ ）

A. 哺乳類 B. 魚類 C. 兩棲類 D. 爬行類

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【題目】“魯花花生油，滴滴香濃”，你可知道這滴滴香濃的花生油主要來自種子的（　�。�
A.胚根
B.胚乳
C.胚芽
D.子葉

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【題目】一株蘋果樹上能結出“國光”、“紅富士”等不同品種的蘋果，采用的處理技術是（　　）
A.嫁接
B.壓條
C.扦插
D.播種

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【題目】如圖為關節(jié)結構模式圖，據圖回答下列回題。

（1）填寫標號所示結構名稱

①______，②______，③______，④______，⑤______。

（2）①和④合稱為______。脫臼是指關節(jié)頭從[___]______滑脫出來。

（3）關節(jié)能靈活運動是因為[___]_____內有少量滑液和[___]______表面光滑，從而減少骨與骨間的摩擦。

（4）關節(jié)能牢固是因為[___]______把相鄰兩骨聯系起來，其里面和外面還有很多______起加固作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學在“調查我們身邊的生物”這一活動過程中，所拍攝的五幅照片。

（1）根據照片所提供的信息判斷：該同學是在什么樣的地域環(huán)境中開展調查的（如海洋、淡水水域、陸地等）___________________？

（2）如果將照片中的生物進行分類，你會怎樣做？

寫出你的分類依據：________

列出你的分類結果：__________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞膜的主要功能是（ ）

A．保護和控制物質的進出 B．進行光合作用的場所

C．決定生物的形態(tài)特征和生理特征 D．保護和支持

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