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15．夏日午后光照強烈，植物的光合作用反而會下降，其原因是（　�。�
A．氣孔關閉，缺二氧化碳B．呼吸作用旺盛，缺有機物
C．葉綠體被破壞D．氣孔張開，失水嚴重

分析 本題考查氣孔的功能結構及開閉原理．可結合氣孔的結構圖與保衛(wèi)細胞的特點進行記憶．

解答 解：氣孔是由保衛(wèi)細胞之間形成的小孔．被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”．保衛(wèi)細胞壁因外側較薄而內側較厚，保衛(wèi)細胞吸水時，細胞膨脹，細胞厚度增加，兩細胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細胞失水時，細胞收縮，細胞厚度減小，兩細胞合并，氣孔閉合．
正午太陽光強，蒸騰作用過于旺盛，為了減少水分蒸發(fā)，氣孔關閉，以至與二氧化碳吸收量減少，因此光合作用反而下降．
故選：A．

點評 分清保衛(wèi)細胞吸水、失水與氣孔張開與閉合的關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．成語“鷸蚌相爭”中的鷸蚌兩種動物，體內與外界氣體交換的場所是（　�。�
A．肺和氣囊、鰓B．氣囊、肺C．肺、鰓D．氣囊、鰓

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．請據圖回答

（1）蝗蟲具有昆蟲的典型特征：身體分為【甲】頭部、【乙】胸部、【丙】腹部三部分；
（2）蝗蟲的翅，足均生長在【乙】胸部．
（3）與蝗蟲呼吸有關的結構是【F】氣門．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．下表是唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗，請各試管的變化填入下表：
試管12345
加入物質饅頭屑和清水饅頭屑和唾液饅頭塊和唾液碎蛋白和唾液饅頭屑和唾液
處理攪拌攪拌不攪拌攪拌攪拌
溫度37℃37℃37℃37℃0℃
加碘后的現(xiàn)象變藍??不變藍變藍?不變藍變藍

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為一個農田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，請據圖回答．

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是綠色植物，圖中營養(yǎng)環(huán)節(jié)最少（最短）的一條食物鏈是綠色植物→鼠→鷹．
（2）鷹進行生命活動所需的能量最終來自綠色植物所固定的太陽能．
（3）如人類大量捕捉青蛙，害蟲的數量會增加，直接導致綠色植物的數量大量減少，一段時間后，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量又會處于相對穩(wěn)定狀態(tài)．說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力．
（4）如該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是鷹，其原因是有毒物質沿食物鏈流動并逐級積累．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．檳榔屬于裸子植物，它的種子沒有果皮包被×（判斷對錯）．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．將下列生活現(xiàn)象與其相關的生物學概念或原理用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列不屬于鳥類飛行的特點的是（　�。�
A．體溫恒定B．體被羽毛，前肢成翼
C．有發(fā)達的胸肌D．體內有氣囊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．連線：

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