【題目】下列食品的制作過(guò)程中,沒(méi)有運(yùn)用真菌發(fā)酵技術(shù)的是
A. 酸奶 B. 面包 C. 豆?jié){ D. 食醋
【答案】C
【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義,如制饅頭、做面包等要用到酵母菌,食醋要用到醋酸菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌;豆?jié){是用大豆加水,機(jī)械加工成豆?jié){,加熱而成的,與發(fā)酵無(wú)關(guān)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物具有區(qū)別于非生物的特征,下列不屬于生物共同特征的是()
A. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物 B. 能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C. 生物都能自己制造有機(jī)物 D. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗的媽媽一直給她吃鈣片,醫(yī)生卻說(shuō)小麗缺鈣,建議給小麗增服( )
A.維生素A B.維生素B C.維生素C D.維生素D
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如①口腔 ②食道 ③胃 ④小腸 ⑤大腸 ⑥肛門(mén)等這些器官中具有消化功能的是
A. ①③④ B. ①③④⑤
C. ③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞癌變的是
A. 電離輻射 B. 缺乏運(yùn)動(dòng) C. 亞硝酸鹽 D. 皰疹病毒
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物進(jìn)行呼吸作用實(shí)驗(yàn)的兩組裝置示意圖。甲裝置的錐形瓶中分別放入新鮮的植物和燙過(guò)的植物;乙裝置的廣口瓶中裝入的是萌發(fā)種子。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)甲裝置在黑暗處放置一晝夜的目的,是避免植物進(jìn)行_____。
(2)當(dāng)把燃燒的小棒分別伸入裝有新鮮的和燙過(guò)的植物的錐形瓶中后,小棒的火苗立即熄滅的是_____(填①或②)號(hào)錐形瓶。實(shí)驗(yàn)證明,植物進(jìn)行呼吸作用消耗_____。
(3)一段時(shí)間后,向乙裝置的廣口瓶中注入清水,使瓶中的氣體通入到試管中,試管中的澄清石灰水_____,說(shuō)明植物呼吸產(chǎn)生了_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列人體感覺(jué)與相應(yīng)感受器匹配錯(cuò)誤的一組是( 。
A. 聽(tīng)覺(jué)﹣前庭和半規(guī)管 B. 視覺(jué)﹣視網(wǎng)膜
C. 味覺(jué)﹣味蕾 D. 嗅覺(jué)﹣嗅黏膜
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