【題目】中國等六國的科學(xué)家實施的“人類基因組計劃”要對人類全部染色體的基因進行測位。請你結(jié)合學(xué)過的知識,指出該計劃要測定的人類染色體數(shù)應(yīng)是( )
A. 24條 B. 23條 C. 46條 D. 22條
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】消費者和生產(chǎn)者的關(guān)系式
A、相互利用的關(guān)系 B、吃與被吃的關(guān)系
C、互惠互利的關(guān)系 D、相互競爭的關(guān)系
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】若櫻桃果皮紅色(D)對黃色(d)為顯性,現(xiàn)將黃果櫻桃(dd)的枝條嫁接到紅果櫻桃(DD)植株上,嫁接的枝條成活后所結(jié)果實的顏色及果皮的基因組成是( 。
A. 紅色,DD B. 紅色,Dd C. 黃色,Dd D. 黃色,dd
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一顆飽滿的種子種到疏松的土壤中不能萌發(fā),可能的原因有:( )
①沒有足夠的水分②種子已死了③沒有足夠的空氣④溫度太低⑤種子正在休眠⑥沒有陽光⑦營養(yǎng)不夠
A. ①②④⑤ B. ①③④⑤ C. ①②③④⑤⑥⑦ D. ③⑤⑥⑦
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各項中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 森林里所有的動物和植物 B. 玉米田里的所有生物
C. 一個池塘 D. 校園里的各種花卉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在高級神經(jīng)活動方面,人類區(qū)別于動物的顯著特點是
A. 人能對具體的語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng) B. 人能形或多種復(fù)雜反射,動物不行
C. 人形成的復(fù)雜反射不會消退 D. 人能在簡單反射的基礎(chǔ)上形成復(fù)雜反射
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉,則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒( )
A.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同
B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同
C.胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同
D.胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為玉米傳粉、種子、幼苗、根尖結(jié)構(gòu)示意圖,敘述正確的是( 。
A.玉米的傳粉方式為自花傳粉
B.圖二中1、2、3、5組成了種子的胚
C.如圖三玉米的根尖是根的最頂端
D.玉米根的長長與圖四中b和c有關(guān)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com