【題目】對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新有重要作用的物質(zhì)是

A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．維生素

【答案】C

【解析】

試題分析：人體的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無(wú)機(jī)鹽和維生素。脂肪是貯能物質(zhì)；蛋白質(zhì)是基本物質(zhì)，是人體生長(zhǎng)發(fā)育和組織的修復(fù)有重要作用；糖類是供能物質(zhì)，主要有遮糖、麥芽糖和葡萄糖，是人體生命活動(dòng)重要的能源物質(zhì)；糖類、脂肪及蛋白質(zhì)是三大產(chǎn)熱營(yíng)養(yǎng)素。水是人體的細(xì)胞重要組成部分，具有運(yùn)輸和調(diào)節(jié)體溫等重要作用；無(wú)機(jī)鹽構(gòu)成人體的重要成分，參與多種生理功能的調(diào)節(jié)；維生素既不提供能量，也不構(gòu)成組織細(xì)胞，但是參與人體生理功能的調(diào)節(jié)有重要的作用，故選項(xiàng)C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中屬于動(dòng)物先天性行為的是（ ）
A. 孔雀開屏
B. 蚯蚓走迷宮
C. 大山雀偷喝牛奶
D. 黑猩猩把木箱疊起來(lái)摘高處的香蕉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面存在顯著的差異的發(fā)育類型，稱為_______發(fā)育。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食物成分中，不經(jīng)過(guò)消化就可以直接被消化道吸收的是（�。�

A. 水、脂肪、無(wú)機(jī)鹽 B. 水、維生素、蛋白質(zhì)

C. 水、無(wú)機(jī)鹽、維生素 D. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過(guò)程，結(jié)合圖示分析下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線
B.圖一中的分泌物有殺菌作用，是保衛(wèi)人體的第二道防線
C.圖二中的溶菌酶能使病毒失活，是保衛(wèi)人體的第三道防線
D.兩幅圖均不針對(duì)特定的病原體，都屬于非特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖1表示某種綠色植物，圖中A，B，C表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程；圖2是該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖；圖3是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：（[]填代號(hào)，橫線填名稱）

（1）圖1中的過(guò)程C進(jìn)行時(shí)，所需要的水份和無(wú)機(jī)鹽是通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[]中的導(dǎo)管運(yùn)輸而來(lái)的．
（2）圖1中的氧氣、二氧化碳和水蒸氣通過(guò)圖2中的結(jié)構(gòu)[]進(jìn)或出植物體的．
（3）圖1所示植物在結(jié)果實(shí)時(shí)，根吸收的水分絕大部分用于該圖中的過(guò)程[] ．
（4）圖3中的生理過(guò)程相當(dāng)于圖1中的過(guò)程[] ， 該過(guò)程能將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并釋放能量．
（5）假如圖3表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，甲、乙、丙代表稻、蟲、鳥組成的食物鏈．則施用DDT農(nóng)藥后，體內(nèi)DDT農(nóng)藥累積最多的生物是[] ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”在落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是( )

A. 植物 B. 動(dòng)物

C. 病毒 D. 腐生細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用植物的莖尖、根尖進(jìn)行____________________就可以生產(chǎn)大量的無(wú)病毒的植株。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)生為證明植物生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽，將兩盆同樣的植物如圖所示放在陽(yáng)光下．為了增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)服力，她還應(yīng)該設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為她應(yīng)該在“完善設(shè)計(jì)選項(xiàng)”中選擇（ ）

A.
B.
C.
D.

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