中國(guó)釀制葡萄酒的歷史悠久,唐朝就留下了“葡萄美酒夜光杯”的詩(shī)句,釀制葡萄美酒主要利用了以下某種菌的作用,這種菌是( )
A.甲烷細(xì)菌 B.枯草桿菌 C.青霉菌 D.酵母菌
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建武平縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
小麥和大豆的根分別為( )
A、直根系、須根系 B、須根系、直根系
C、須根系、須根系 D、直根系、直根系
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖南省株洲市畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬卷(二)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
花生有大花生和小花生兩個(gè)品種,以下說(shuō)法正確的是( )
A.決定花生大小品種的主要因素是土壤的肥沃程度
B.大花生中最小的種子也比小花生中最大的種子大
C.大花生果實(shí)的平均長(zhǎng)度大于小花生果實(shí)的平均長(zhǎng)度
D.大花生品種更適應(yīng)環(huán)境,屬于有利變異
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省寧津縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( )
A.池塘生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C.熱帶雨林 D.草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省寧津縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前人們不能完全接受轉(zhuǎn)基因食品的主要原因是( )
A.轉(zhuǎn)基因食品的味道不好 B.擔(dān)心轉(zhuǎn)基因食品的安全性
C.轉(zhuǎn)基因食品的質(zhì)量差 D.轉(zhuǎn)基因食品營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量低
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省寧津縣八年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)和諧的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相地穩(wěn)定的狀態(tài),下列能較好體現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中某生物數(shù)量變化曲線的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省菏澤市成武縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)流行性腮腺炎,俗稱“痄腮”、“流腮”,是兒童和青少年中常見(jiàn)的呼吸道傳染。衲2月份以來(lái),我省各地流行性腮腺炎等呼吸道傳染病病例報(bào)告數(shù)量急劇上升.流行性腮腺炎的癥狀主要是發(fā)熱、吞咽困難,腮腺腫大(見(jiàn)右圖).一旦患者得了腮腺炎,應(yīng)隔離至腮腺腫脹完全消退后才可入托或上學(xué),以免傳染他人.輕度患者可以把仙人掌去掉皮刺,搗爛外敷于患處,具有消炎和止痛作用.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)腮腺炎病毒是流行性腮腺炎的____________ ,抗生素藥品對(duì)其沒(méi)有明顯的療效.屬于____________ 傳染病.
(2)“多喝水保持鼻粘膜濕潤(rùn),可以有效抵御病毒的入侵”從獲得途徑上看,這種免疫屬于______.
(3)某校某班學(xué)生出現(xiàn)了集體戴口罩上課現(xiàn)象.從預(yù)防傳染病流行的措施上看,這屬于______.
(4)李明同學(xué)雖沒(méi)有患過(guò)流行性腮腺炎,但他說(shuō)自己接種過(guò)流感疫苗,所以不會(huì)感染流行性腮腺炎,你認(rèn)為李明同學(xué)的說(shuō)法對(duì)嗎?______.嘗試解釋原因:__________________________________________.
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省菏澤市成武縣七年級(jí)下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的組成敘述中,不正確的是( )
A.神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B.腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠,組成周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)
C.神經(jīng)集結(jié)成束,外面包有膜,就構(gòu)成了神經(jīng)纖維
D.神經(jīng)細(xì)胞是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目:初中生物 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)生物(解析版) 題型:綜合題
(7分)仔細(xì)閱讀下文,參考圖示,回答問(wèn)題:
在稻花飄香的季節(jié)里,我們漫步在田間的小路上,經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)飛翔的鳥(niǎo)兒,青蛙在忙著捕食害蟲(chóng),偶爾還能遇見(jiàn)在草叢中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敵貓頭鷹就會(huì)出現(xiàn)在田間的樹(shù)上,忠實(shí)地守護(hù)著這片農(nóng)田。
(1)在上述農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,屬于生產(chǎn)者的是 。
(2)寫(xiě)出一條最短的食物鏈 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于 ,該能量被儲(chǔ)存在生物體內(nèi)后通過(guò) 作用釋放出來(lái)。
(4)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,青蛙的體色多數(shù)為綠色,請(qǐng)從達(dá)爾文進(jìn)化論角度分析,這是 的結(jié)果。
(5)如果人們大量捕捉青蛙,會(huì)導(dǎo)致 數(shù)量增多,從而破壞了生態(tài)平衡,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有限的,所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物,遵守生態(tài)規(guī)律,共創(chuàng)和諧家園。
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