【題目】生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),下列有關(guān)敘述正確的是

A.生物圈是由地球上所有生物及它們生活的環(huán)境組成

B.生物所生活的環(huán)境是指陽(yáng)光、溫度、水等非生物因素

C.生物圈中的生物就是指各種大型動(dòng)物和綠色開花植物

D.生物圈的各組成部分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系

【答案】A

【解析】

試題生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈中的生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物,包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物;消費(fèi)者包括各種動(dòng)物;分解者主要是指細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水和土壤等。生物圈內(nèi)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)實(shí)現(xiàn)的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】同種動(dòng)物的不同個(gè)體之間的攻擊行為一般是你死我活的。(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】1753年,瑞典生物分類學(xué)家林奈創(chuàng)立了雙名法,從而避免了生物命名的混亂,便于研究、交流和開發(fā)利用,大熊貓的學(xué)名是“Ailuroppda melanoleuca”,其中Ailuroppda 稱為_______名,melanoleuca稱為_______名。生物分類的等級(jí)依次是:界、________、________、________、________、________、________,其中________是生物分類的基本單位。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列反射類型與其他三項(xiàng)不同的是( 。

A. 小狗聽到主人呼喚就去吃食物 B. 海豚頂球表演

C. 老馬識(shí)途 D. 小明聽故事感動(dòng)流淚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真閱讀下列資料,分析回答有關(guān)問題。

蚯蚓俗稱地龍,又名曲鱔。蚯蚓是營(yíng)腐生生活動(dòng)物,生活在潮濕的環(huán)境中,以腐敗的有機(jī)物為食,生活環(huán)境內(nèi)充滿了大量的微生物卻極少得病,這數(shù)蚯蚓體內(nèi)獨(dú)特的抗菌數(shù)免疫系統(tǒng)有關(guān)。據(jù)調(diào)查我國(guó)每公頃土地內(nèi)大約有蚯蚓15萬(wàn)~180萬(wàn)條。由于蚯蚓的掘地性和雜食性,每年每公頃土地內(nèi)的蚯蚓排出的蚓糞就可以達(dá)到幾十噸至幾百噸。富含腐殖質(zhì)的蚓糞是植物生長(zhǎng)的極好肥料。蚯蚓的活動(dòng)還可以改良土壤,加速分解土壤中的有機(jī)物,恢復(fù)和保持土壤的生態(tài)平衡。此外,蚯蚓在處理垃圾中的有機(jī)廢物,降解環(huán)境中的污染物和為入類提供蛋白質(zhì)新來源等方面都日益受到人們的重視。 蚯蚓對(duì)人類的益處很多.第一,蚯蚓在土壤里活動(dòng),使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長(zhǎng),能夠起到改良土壤的作用。第二,蚯蚓能夠提高土壤的肥力,蚯蚓吃進(jìn)的腐爛有機(jī)物和大量土粒,經(jīng)過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮,磷, 鉀等養(yǎng)分。第三,蚯蚓的身體含有大量的蛋白質(zhì)和脂肪,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高,是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品。第四,利用蚯蚓來處理有機(jī)廢物的效率很高,如1億條蚯蚓一天就可吞食40噸有機(jī)廢物。.因此,蚯蚓對(duì)人類的益處很多,所以,我國(guó)和世界上的許多國(guó)家,都在大力開展蚯蚓的利用和養(yǎng)殖事業(yè)。

(1)蚯蚓適宜生活在超潮濕的環(huán)境,它主要靠_____________進(jìn)行氣體交換。

(2)蚯蚓主要靠肌肉的收縮和_____________的協(xié)助進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。

(3)蚯蚓和人類的關(guān)系非常密切,請(qǐng)列舉蚯蚓對(duì)人類的益處。(至少三點(diǎn))_ _________

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【題目】你捉過魚嗎?下河摸魚時(shí),很難把魚攥到手里,即使捉到手里又往往讓它掙脫,這是由于其體表有黏液,非常黏滑。魚體表黏液的主要作用是(  )
A.減少運(yùn)動(dòng)時(shí)水的阻力
B.預(yù)防人類捕捉
C.保持體表濕潤(rùn)
D.輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于血液的敘述不正確的是

A. 血液屬于結(jié)締組織

B. 血液中的各種血細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分化而成

C. 人的血液放入試管中,靜置一段時(shí)間后,會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象

D. 血液具有運(yùn)輸、防御和保護(hù)作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析材料:

中山陵是個(gè)美麗的地方,它里面有許多花草樹木,其中有許多名貴的品種,有的花木樹齡高達(dá)百余年,我們發(fā)現(xiàn)每過一段時(shí)間,就有一些工作人員給苗木澆水、治蟲、施肥,有些樹木只需要治蟲、施肥,在水的方面要求不高。有時(shí)到了天氣特別熱的時(shí)候還要給一些新移栽的樹木搭上一個(gè)涼棚,而對(duì)松、杉、柏之類的樹,一般不需要這方面的工作(老師傅們說,它們很耐熱),到了冬天,有些苗木還要搬到暖棚里去,否則會(huì)過不了冬。

根據(jù)材料回答下列問題:

(1)一般植物生長(zhǎng)需要的條件是________________、______。

(2)我們有時(shí)發(fā)現(xiàn)樹木上有小毛毛蟲、小毛毛蟲有時(shí)被鳥吃了,這是生物間的______關(guān)系。在有些農(nóng)田里,如果沒有人管理,會(huì)雜草叢生,甚至比農(nóng)作物還要多,這說明生物間存在著____________關(guān)系。

(3)影響樹木生長(zhǎng)的環(huán)境因素有________________兩類。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列做法不正確的是

A. 夏天小燕子在小明家橫梁上做了一個(gè)窩,冬天它飛到南方去了,小明仍完好地保存著燕子窩

B. 小天鵝因腳受傷沒能趕上隨媽媽遠(yuǎn)游,小明把它帶回家,為它上藥,喂它食物,傷好了,小明把它放飛,小天鵝又隨其他的天鵝一同北飛,尋找它的媽媽去了

C. 洋洋在地上發(fā)現(xiàn)了一窩山雞蛋,他高興地帶回家一鍋煮了,美美地吃了一頓

D. 深冬一連下了好幾天雪,幾只美麗的斑鳩在屋后叫個(gè)不停,小云認(rèn)為它們準(zhǔn)是餓極了,好連忙抓了些熟麥子灑在屋后,鳥兒吃得可香了

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