下圖表示將葉片制成臨時(shí)切片，并在顯微鏡下觀察其結(jié)構(gòu)的流程圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）制作葉片臨時(shí)切片時(shí)，需要將兩片刀片捏緊向下切。捏緊刀片的主要目的是：     
                      。
（2）植物體進(jìn)行光合作用需要的二氧化碳是由[   ]          進(jìn)入的，而需要的水分則是由[    ]         運(yùn)送來(lái)的。
（3）A排列緊密，外面有一層角質(zhì)層。這樣減少了葉片水分的散失，體現(xiàn)了           生物學(xué)觀點(diǎn)。
（1）使切片薄，便于觀察。 （2）E 氣孔    C 葉脈  （3）結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)

試題分析：（1）由于顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，因此制作葉片臨時(shí)切片時(shí)，需要將兩片刀片捏緊向下切，選取其中選取其中最薄的一片，制成臨時(shí)切片觀察。
（2）保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔，氣孔在呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中，成為空氣和水蒸汽的通路，其通過(guò)量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開(kāi)閉作用來(lái)調(diào)節(jié)，水分運(yùn)輸所需要的動(dòng)力正是來(lái)自于氣孔控制下的蒸騰作用產(chǎn)生的拉力，在生理上具有重要的意義，被稱為植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”，葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，其中同樣包括導(dǎo)管和篩管兩種管道，形成葉片內(nèi)的運(yùn)輸通道，被稱為葉片的“骨架”，具有支持和輸導(dǎo)作用。
（3）上下表皮是分布在葉片上下表面的一層排列緊密的細(xì)胞，具有保護(hù)功能，為了減少蒸騰細(xì)胞外壁有一層透明而不易透水的角質(zhì)層。
點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在光下檢測(cè)植物的呼吸作用不明顯的原因是（  ）
A．光合作用吸收了二氧化碳B．光下不進(jìn)行呼吸作用
C．光合作用抑制了呼吸作用D．光下呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

（3分）請(qǐng)根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置或圖示，回答問(wèn)題：
                
（1）甲圖小燒杯中的液體是酒精，其作用是                  。
（2）乙圖所示的過(guò)程表示植物細(xì)胞在             。
（3）丙圖為人體某處的血管分布示意圖，其中字母A、B、C所指的是血管，且紅細(xì)胞在B血管內(nèi)是單行通過(guò)的，D是某種器官， “→”所指方向是血液流動(dòng)的方向。如果A與右心室相連，C與左心房相連，則D是        。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖為綠色植物的葉片進(jìn)行某生理活動(dòng)的示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）在白天光照條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用時(shí)，Ｂ為氧氣，則Ａ為　　　，Ｃ為　　　　　　　　。
（2）在白天光照條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的　　　
　　　　作用，在此作用過(guò)程中，Ｂ為　　　　　　，參與了生物圈的水循環(huán)。
（3）從上述可見(jiàn)，在白天光照條件下，綠色植物的葉片進(jìn)行       種生理作用。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖是顯微鏡下看到的植物葉表皮臨時(shí)裝片， 1指的是
A．表皮細(xì)胞B．氣孔C．保衛(wèi)細(xì)胞 　 D．葉脈

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

葉脈成束分布在葉肉組織之間，它是葉片的骨架，具有支持作用。（  ）

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

右圖是葉片橫切面圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（括號(hào)內(nèi)填序號(hào)，橫線上填文字）（8分）

⑴.屬于保護(hù)組織的結(jié)構(gòu)是                  和            。
⑵.屬于營(yíng)養(yǎng)組織的是葉肉，葉肉由          
組織和         組織組成。這部分細(xì)胞都含有            可以進(jìn)行光合作用。
⑶.            屬于輸導(dǎo)組織。其中運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽的管道是         管。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

A、B、C、D四位同學(xué)到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的約5千克，冬瓜最大的二十幾千克，四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見(jiàn)，請(qǐng)你判斷出正確的結(jié)論
A. 蘿卜、冬瓜的生產(chǎn)原料主要為二氧化碳和水，而藕則是水和無(wú)機(jī)鹽
B. 蘿卜、冬瓜、藕的生產(chǎn)原料主要應(yīng)是二氧化碳和水
C. 蘿卜的生產(chǎn)原料是水和無(wú)機(jī)鹽，藕是水和泥池中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D. 蘿卜、冬瓜、藕的生產(chǎn)原料主要由水和無(wú)機(jī)鹽組成，其次是二氧化碳

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

同學(xué)們看一看，葉有哪些特點(diǎn)最大程度的提高光合作用的效率：葉片的著生方式最大程度利用光能；葉片扁平而薄這有利于氣體高效進(jìn)入葉片內(nèi)部細(xì)胞，同時(shí)接受更多的光照。葉的內(nèi)部結(jié)構(gòu)也有很多特點(diǎn)是和光合作用的功能相適應(yīng)的，請(qǐng)你據(jù)圖分析一下吧�。�7分）

（1）要想用顯微境觀察葉片橫切結(jié)構(gòu)，必須制作_______________。
（2）上圖是迎春葉的橫切，表皮包括①④，由一層排列緊密、無(wú)色透明的細(xì)胞構(gòu)成，可以透過(guò)_______________，滿足光合作用所需要的條件。
（3）光合作用所需的原料____________通過(guò)⑤_____________進(jìn)入葉片；另一種原料______________通過(guò)葉脈被運(yùn)至葉肉。
（4）②____________排列較整齊，細(xì)胞內(nèi)含_____________多，有利于更好地進(jìn)行光合作用。
（5）氣孔是植物蒸騰失水的門戶，也是氣體交換的窗口。它是由一對(duì)半月形的______細(xì)胞形成的空腔。

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