除哪項特征外，其余都是家鴿的外形與其飛行生活相適應(yīng)的特點（　�。�
A、全身被覆羽毛
B、喙角質(zhì)堅硬，且口中沒牙齒
C、身體呈流線型
D、前肢變成翼
考點：鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點
專題：
分析：家鴿與其飛行生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重；
解答：解：ACD、家鴿的前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；與其飛行生活相適應(yīng)，ACD正確．
B、喙角質(zhì)堅硬，且口中沒牙齒不是家鴿的外形特點，B錯誤．
故選：B
點評：家鴿的飛行生活是和它的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點相適應(yīng)的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

下表是某同學(xué)探究“唾液對淀粉的消化作用”實驗過程中的相關(guān)記錄，從中能得出的結(jié)論是（　�。�
試管加入物質(zhì)放置環(huán)境滴加碘液
1饅頭碎屑+2毫升唾液37℃溫水中5分鐘不變藍(lán)
2饅頭碎屑+2毫升清水37℃溫水中5分鐘變藍(lán)
A、唾液能進(jìn)行物理消化
B、淀粉在唾液中被消化
C、唾液中只含有唾液淀粉酶
D、唾液對淀粉的消化需要適宜的溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

抽血時，針扎入的血管是（　�。�
A、主動脈B、靜脈
C、肺動脈D、毛細(xì)血管

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科目：初中生物 來源： 題型：

去年我國西南5省區(qū)的罕見旱災(zāi)造成部分莊稼顆粒無收．該事例表明（　�。�
A、水分是光合作用的原料之一
B、淀粉是光合作用的產(chǎn)物
C、二氧化碳是光合作用的原料
D、氧氣是光合作用的產(chǎn)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

葉片結(jié)構(gòu)中，能夠通過光合作用為綠色植物制造有機物的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、葉肉B、表皮C、氣孔D、葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

在移栽植物時，將無色塑料噴到植物的葉面上，結(jié)成一層二氧化碳、氧氣可以通過，而水不能透過的薄膜從而提高移栽的成活率．其原理是（　�。�
A、降低植物的呼吸作用
B、增強植物的光合作用
C、降低植物的蒸騰作用
D、防止植物發(fā)生病蟲害

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是南瓜的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中從[1]到[2]表示的生理過程是
 
．
（2）圖中的[4]是由[2]中的
 
發(fā)育來的．
（3）在圖中[5]所示的生理過程中，消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自種子結(jié)構(gòu)中的
 
．
（4）萊農(nóng)常常對大棚內(nèi)的土栽蔬菜使用有機肥，不但培育了“綠色蔬菜”，而且大棚內(nèi)的CO2濃度也大大增加．CO2濃度提高的主要原因是腐生的細(xì)菌和真菌將有機肥分解產(chǎn)生的，細(xì)菌和真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的
 
者，對生態(tài)系統(tǒng)的
 
循環(huán)起著重要的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果，這些生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，組成一條食物鏈，下列說法正確的是（　�。�
生物種類ABCDE
單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009
A、C是生產(chǎn)者
B、A、B、D、E是消費者
C、該食物鏈表示為C→E→B→A→D
D、以上說法都對

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（　�。�
A、酵母菌B、乳酸菌
C、病毒D、草履蟲

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同步練習(xí)冊答案