(2011?梅州)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān).基因就是通過指導(dǎo)
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個體的性狀表現(xiàn)的.
分析:此題主要考查基因和性狀的關(guān)系有關(guān)知識點.
解答:解:遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀.性狀是由基因決定的,基因之所以能夠決定性狀是因為它能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成來表達自己所攜帶的遺傳信息.
故答案為:蛋白質(zhì)
點評:回答此題的關(guān)鍵是要明確基因可以指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?梅州)泌尿系統(tǒng)中,形成尿液的器官是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?黑龍江)生物體的各種性狀都是由什么控制的( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?梅州)傳染病的預(yù)防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面.我國政府在20世紀末,為了消滅小兒脊髓灰質(zhì)炎,連續(xù)三年在每年的12月和次年的1月,對全國6周歲以下的兒童進行強化免疫,服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗.這樣做的目的是預(yù)防傳染病措施的哪個方面?
保護易感人群
保護易感人群

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?東城區(qū))生物體(除病毒外)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是
細胞
細胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案