9．如圖表示動物進化的大致過程，圖中①、②和③依次代表（　�。�
A．哺乳動物、爬行動物、兩棲動物B．爬行動物、哺乳動物、兩棲動物
C．兩棲動物、爬行動物、哺乳動物D．哺乳動物、兩棲動物、爬行動物

分析 生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生．
從圖中可以看出，①②③依次代表的生物類群是爬行動物、哺乳動物、兩棲動物．

解答 解：動物進化歷程：原始單細胞動物→無脊椎動物→脊椎動物，脊椎動物進化過程：原始魚類→原始兩棲類→原始爬行類→原始的鳥類、哺乳類．
故選：B．

點評 生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．這部分知識是重點，在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意熟練掌握和應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．要使視野中物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．用達爾文進化觀點分析，動物保護色的形成是（　　）
A．自然選擇的結(jié)果B．人工選擇的結(jié)果C．不能解釋的現(xiàn)象D．動物聰明的表現(xiàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．根據(jù)如圖分析，發(fā)育成玉米粒的是（　　）
A．受精卵B．子房壁C．子房D．胚珠

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖耳的結(jié)構(gòu)中，聽覺感受器位于（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是青蛙、鸚鵡和海豚的特征比較示意圖，交叉部分為共同特征．請據(jù)圖回答：
（1）從分類的角度看，[A]表示以上三種動物體內(nèi)都有脊柱，屬于脊椎動物．
（2）若[C]表示青蛙和海豚都用肺呼吸，不同的是青蛙還用皮膚 輔助呼吸．
（3）圖中所示三種動物中，發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育的是青蛙，具有胎生、哺乳特征的是海豚．
（4）這三種動物中，只有鸚鵡會飛行．請寫出鸚鵡與飛行相適應(yīng)的一個特征鳥類的身體成流線型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于抗生素的敘述，正確的是（　�。�
A．抗生素能殺死細菌，因此抗生素藥品本省不會腐敗變質(zhì)
B．抗生素能殺死細菌，不能殺死病毒
C．生病時應(yīng)大量服用抗生素，以便早日康復
D．抗生素是某些細菌產(chǎn)生的能殺死某些致病真菌的物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．胃是人體重要器官，構(gòu)成這一結(jié)構(gòu)層次的組有（　�。�
①上皮細胞 ②結(jié)締組織 ③肌肉組織 ④神經(jīng)組織．
A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．對人類來說，生物多樣性的價值是難以估量的，下列描述能體現(xiàn)生物多樣性直接使用價值的是（　�。�
①水稻給人們提供糧食
②杜仲茶可降壓補腎
③風景區(qū)為人們提供休閑娛樂的環(huán)境
④森林能夠涵養(yǎng)水源，調(diào)節(jié)氣候
⑤利用對草叢矮縮病有較強抗性的野生水稻培育水稻新品種．
A．①②③⑤B．①②C．③④D．④⑤

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