【題目】概念圖能直觀形象地表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)，有利于加深對(duì)知識(shí)的理解記憶。下面是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖。其中A、B表示結(jié)構(gòu), a、b表示功能,①表示過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. b表示控制物質(zhì)進(jìn)出 B. A表示葉綠體

C. B表示細(xì)胞核 D. a表示保護(hù)支持

【答案】B

【解析】

本題考查植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能，在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：

b表示細(xì)胞膜的功能，能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出，A正確；

A表示細(xì)胞質(zhì)，是生命活動(dòng)中心，植物細(xì)胞有兩種能量轉(zhuǎn)換器：葉綠體和線粒體，但植物的不見(jiàn)光部分，沒(méi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，所以B是細(xì)胞核，C正確；
a表示細(xì)胞壁的功能，具有保護(hù)和支持作用，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡及葉綠體，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬在夏天正午鳴叫得最厲害，而溫度降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫。這一現(xiàn)象說(shuō)明對(duì)蟬的生活習(xí)性有影響的環(huán)境因素是（ ）

A．陽(yáng)光

B．水

C．溫度

D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小林這幾天刷牙時(shí)發(fā)現(xiàn)牙齦經(jīng)常出血，建議他多吃一些（ ）
A.米飯，饅頭
B.魚(yú)，肉，奶，蛋
C.新鮮蔬菜，水果
D.奶油，巧克力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行野外考察時(shí)，采回植物腎蕨、柚松、葫蘆蘚、向日葵、玉米、水綿并制成了植物標(biāo)本，他將這些植物，做了如下分類，請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)你協(xié)助興趣小組同學(xué)，按上述分類表解逐一分類，寫(xiě)出上表中③、⑥對(duì)應(yīng)的植物名稱：③________，⑥________．

（2）上述六種植物中，________（請(qǐng)?zhí)顚?xiě)植物類群）的葉只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞，因此可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物．

（3）油松和向日葵最主要的區(qū)別是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為六種動(dòng)物的形態(tài)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）上述動(dòng)物中，_________為脊椎動(dòng)物，________為無(wú)脊椎動(dòng)物（填字母）。

（2）A為兩棲動(dòng)物，幼體生活在水中，用_____呼吸，成體生活在陸地上，也可在水中游泳，用_____呼吸，皮膚輔助呼吸。

（3）E為節(jié)肢動(dòng)物，體表有堅(jiān)韌的_________，身體和附肢都_______。

（4）上述動(dòng)物中，體溫恒定的是___________。（填字母）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無(wú)脊柱骨組成的 ， 將動(dòng)物分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊脊椎動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞中含有X條染色體，在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的數(shù)目變化情況是

A．X→X→X

B．X→2X→2X

C．X→2X→X

D．2X→2X→X

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組為增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí),對(duì)某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查,并繪出如圖所示食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)分析:

(1)在這個(gè)小島生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是_________,消費(fèi)者是___________（寫(xiě)一種即可）。

(2)生物之間通過(guò)__的關(guān)系,構(gòu)成食物鏈,各條食物鏈之間互相交錯(cuò)形成了復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)，稱之為___。

(3)土壤中腐生的細(xì)菌和真菌也來(lái)湊熱鬧,它們能將失去生命的生物回歸到無(wú)機(jī)環(huán)境,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)功不可沒(méi),被稱為________者。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小杰在進(jìn)行“觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)根據(jù)他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題．

（1）切洋蔥時(shí)，小杰會(huì)流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激性物質(zhì)，這些物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的________中．

（2）小杰從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫________，常用的玻片標(biāo)本還有________和________．

（3）在使用顯微鏡觀察時(shí)，小杰在視野中看到了許多排列整齊的近似長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu)，這些結(jié)構(gòu)是________．在每一個(gè)近似長(zhǎng)方形的結(jié)構(gòu)中，都有一個(gè)被染成深黃色的球狀物，這是________．還看到了一些圓形的、大小可以改變的中央透明、周?chē)泻谌Φ慕Y(jié)構(gòu)，它們是________．

（4）所有植物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括________、________、________和________．

（5）小杰在觀察時(shí)使用的顯微鏡目鏡是10×，物鏡是10×，這些細(xì)胞被放大了________倍，所看到的細(xì)胞像的位置和在載玻片上的位置是________的（填“相同”或“相反”）．

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