【題目】植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中，與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)、與呼吸作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)依次是（ ）

A. 線粒體、葉綠體 B. 葉綠體、線粒體

C. 線粒體、線粒體 D. 葉綠體、葉綠體

【答案】B

【解析】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；在氧的參與下，線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“淀粉在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖中的水浴加熱的最佳溫度是30℃

B.最終2號(hào)試管不變藍(lán)，說(shuō)明淀粉沒(méi)有被消化

C.實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液對(duì)淀粉有消化作用

D.若水浴加熱30分鐘，則兩試管都不變藍(lán)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣進(jìn)入肺的正確路徑是（　�。�

①鼻 ②支氣管 ③喉 ④肺泡 ⑤氣管 ⑥咽

A. ①→②→③→④→⑤→⑥

B. ①→⑥→③→②→⑤→④

C. ①→⑥→③→⑤→②→④

D. ①→⑤→⑥→③→②→④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體的泌尿系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A. 尿素在甲處形成的

B. 乙是人體內(nèi)唯一有排泄功能的器官

C. 血液中的尿素等代謝廢物可在乙處濾過(guò)并形成尿液

D. 尿液中的大部分水分，在丁處會(huì)被重吸收

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析“露西”少女骨骼化石，她的運(yùn)動(dòng)方式是直立行走。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞都有葉綠體。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)人體第一道防線的敘述中不正確的是（　�。�

A. 是人生來(lái)就有的 B. 皮膚和黏膜的分泌物能殺菌

C. 能夠阻擋病原體侵入人體 D. 吞噬細(xì)胞能吞噬病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為尿液形成的示意圖，據(jù)此回答問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出尿液形成示意圖中結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：A是______、B是________、C是_______。A、B、C共同組成的結(jié)構(gòu)是________。是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。

（2）血液流經(jīng)A是經(jīng)過(guò)腎小球的和腎小囊內(nèi)壁的_______作用，除______和_____________外，血液中其他成分都可以進(jìn)入B中，形成_______。當(dāng)健康人的原尿流經(jīng)C時(shí)，其中對(duì)人體有用的物質(zhì)，如大部分水、全部_________和部分無(wú)機(jī)鹽。都能被重新吸收回血液，這個(gè)過(guò)程叫做腎小管的______作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在浙江省，一些經(jīng)濟(jì)作物如油菜、柑橘等，在開(kāi)花時(shí)節(jié)，常因恰逢連續(xù)降雨而引起結(jié)實(shí)率下降造成減產(chǎn)。造成結(jié)實(shí)率下降的主要原因是( )

A．長(zhǎng)期陰雨植物無(wú)法進(jìn)行呼吸作用

B．長(zhǎng)期陰雨植物無(wú)法進(jìn)行蒸騰作用

C．長(zhǎng)期陰雨使植物無(wú)法進(jìn)行光合作用

D．長(zhǎng)期陰雨使傳粉過(guò)程受到不利影響

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同步練習(xí)冊(cè)答案