12．小腸是消化系統(tǒng)的主要器官．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成
B．食物中的營養(yǎng)物質(zhì)都是在小腸里被吸收的
C．消化腺分泌的消化液中，除了膽汁，都含有消化酶
D．小腸絨毛的壁和其內(nèi)的毛細血管壁都很薄，由一層細胞所構成

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；主要的消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所．

解答 解：A、消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道是食物的通道，消化腺是分泌消化液消化食物，A正確；
B、小腸是主要的吸收場所，能夠吸收大部分的水、無機鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸．胃只能吸收少量的水、無機鹽和酒精．大腸是形成糞便的場所，能夠吸收少量的水、無機鹽和維生素．B錯誤．
C、肝臟分泌膽汁，里面不含消化酶，只是對對脂肪起乳化作用；胰腺分泌胰液，含多種消化酶；唾液腺分泌唾液，含淀粉酶；腸腺能分泌腸液，含多種消化酶；胃腺能分泌胃液，含蛋白酶．C正確；
D、小腸絨毛壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構成，這種結構特點有利于小腸的吸收，D正確．
故選：B

點評 對于消化系統(tǒng)的組成以及消化器官的特點，可結合著消化系統(tǒng)的結構示意圖掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．具有吸收作用的消化器官是（　　）
A．口腔小腸大腸B．胃、小腸、大腸C．小腸、大腸D．胃、小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．在下列幾種高等動物的組織中，能夠產(chǎn)生興奮并傳導興奮的是（　�。�
A．
神經(jīng)組織		B．
結締組織		C．
肌肉組織		D．
上皮組織

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．松鼠和松樹的細胞中相同的結構是（　　）
A．細胞壁B．細胞核C．液泡D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．圖為動植物細胞的結構模式圖，據(jù)圖回答問題：

（1）甲圖為植物細胞，依據(jù)是圖中具有①細胞壁、③葉綠體、⑤液泡．
（2）動植物細胞的基本結構為②細胞膜、④細胞核、⑥細胞質(zhì)，而且功能相同．
（3）遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細胞核 中． 
（4）圖中的⑦線粒體與細胞的呼吸作用有關，被稱為“動力工廠”．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關系的示意圖．請據(jù)圖回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)中的成分來分析，圖中的草屬于生產(chǎn)者．
（2）圖中各條食物鏈相互交錯構成食物網(wǎng)．
（3）如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時間內(nèi)草會減少．
（4）寫出圖中最短的一條食物鏈是：草→鼠→貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．用鼻呼吸比用口呼吸更有利于人體健康，其原因不包括（　�。�
A．鼻黏膜分泌的黏液能吸附灰塵、細菌等
B．鼻黏膜中的毛細血管能溫暖吸入體內(nèi)的空氣
C．鼻腔前部的鼻毛能阻擋灰塵
D．鼻腔前部的鼻毛可分泌黏液，濕潤空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．小葉同學學習了人體尿液形成的過程后，繪制出腎單位中葡萄糖濃度的變化曲線如圖1，請結合圖2腎單位模式圖分析回答：

（1）圖1中，部位Ⅱ的葡萄糖濃度從0.1最終降為0，是因為該部位發(fā)生了重吸收作用．以此推斷，部位Ⅱ相當于圖2中的[④]腎小管，在此過程中，除葡萄糖外，還包括大部分水及部分無機鹽．
（2）若尿檢后發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)血細胞，最可能是因為圖2中的[②]腎小球發(fā)炎，造成通透性增加．血液流經(jīng)此處，發(fā)生過濾 作用時，血細胞也隨著進入[③]腎小囊中形成原尿．
（3）圖2中有一條位于兩組毛細血管之間的動脈，它是[⑤]出球小動脈．
（4）血管[⑥]和血管[①]相比，血液中物質(zhì)濃度明顯減少的成分有尿素、氧氣、無機鹽．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

1．肺泡外包繞著豐富的毛細血管，肺泡壁是由一層上皮細胞組成．√（判斷對錯）

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