【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是( )
A.大猩猩
B.東非人
C.森林古猿
D.北京猿人
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列屬于無(wú)性繁殖方式的是( )
A. 播撒小麥種子種地 B. 野生水果落地后萌發(fā)出幼苗
C. 用土豆芽發(fā)育成新植株 D. 埋下雞冠花種子后,種子發(fā)芽
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)的媽媽因病手術(shù),他為媽媽準(zhǔn)備了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)品,其中最有利于傷口愈合的是( �。�
A.蘋果、香蕉
B.牛奶、雞蛋
C.巧克力、橙汁
D.面包、餅干
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“流水清澈、魚兒暢游、綠島如茵…”不久的將來(lái),福州內(nèi)河就將向人們呈現(xiàn)出這樣一幅美麗的畫卷.近年來(lái),我市對(duì)內(nèi)河展開(kāi)了生態(tài)修復(fù)(如圖所示),請(qǐng)分析回答:
(1)圖中的措施_____(填序號(hào)),主要是為了增加分解者的數(shù)量,以促進(jìn)水體中有機(jī)污染物的分解,形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和_____,從而實(shí)現(xiàn)水質(zhì)的凈化.
(2)曝氣機(jī)能增加水體的含氧量,以滿足水中生物_____作用的需要.
(3)生物浮床就像水中的綠島,它與內(nèi)河共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).請(qǐng)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_____.
(4)生物浮床還為魚兒提供了庇蔭處,許多魚喜歡在這樣陰暗的環(huán)境中活動(dòng),這體現(xiàn)了非生物因素中的_____對(duì)魚生活的影響.
(5)為保護(hù)內(nèi)河生態(tài)系統(tǒng),作為中學(xué)生的你還可以怎么做?_____.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖的甲圖所示為取5毫升新鮮血液,立即注入盛有5%檸檬酸鈉溶液的量筒中,輕輕振蕩量筒,靜置一段時(shí)間后出現(xiàn)的現(xiàn)象;乙圖是血涂片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)的方法步驟和圖中所示現(xiàn)象回答:
(1)甲圖量筒里放入檸檬酸鈉的目的是________。
(2)量筒中2、3 層的細(xì)胞總稱為________。
(3)乙圖中具備細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是________。(用圖中字母作答)
(4)乙圖中的C具有的功能是________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是家蠶的發(fā)育過(guò)程示意圖,分析并回答下列問(wèn)題。
(1)從整個(gè)發(fā)育過(guò)程來(lái)看,家蠶的發(fā)育方式為______發(fā)育,其發(fā)育過(guò)程與蝗蟲相比,區(qū)別是______。請(qǐng)寫出蝗蟲的發(fā)育過(guò)程______,其發(fā)育方式為_______發(fā)育。
(2)家蠶一般每5天~6天蛻皮一次,一生需要蛻皮4次。其蛻去的“皮”實(shí)際上是___,對(duì)于昆蟲來(lái)說(shuō),這層“皮”的作用是____。
(3)下列與家蠶發(fā)育過(guò)程相似的昆蟲是____。
①蝴蝶 ②蒼蠅 ③蜜蜂 ④螳螂 ⑤螻蛄 ⑥蟈蟈
A.⑤⑥ B.①②③ C.①③⑤ D.②④⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知雙眼皮為顯性性狀,某人是雙眼皮,但是他只能產(chǎn)生一種生殖細(xì)胞,那么他的基因組成為( )
A. Aa B. aa C. AA D. Aa或AA
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