【題目】有些動物如青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠，這是( )
A.生物的習(xí)慣
B.生物適應(yīng)環(huán)境
C.生物影響環(huán)境
D.生物躲避敵害

【答案】B
【解析】變溫動物體溫隨著環(huán)境溫度而變化，冬天溫度低，冬眠可以避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，青蛙在冬天要進(jìn)行冬眠是變溫動物對冬季寒冷環(huán)境的一種適應(yīng)。

所以答案是：B


【考點精析】通過靈活運用生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響，掌握適應(yīng)：現(xiàn)在生存的每一種生物，都是有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式．影響：植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調(diào)節(jié)土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土增加土壤的通氣性即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物界中種類最多的是( )

A. 哺乳類 B. 節(jié)肢動物

C. 魚類 D. 兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體各項生命活動受到神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)等的作用。如圖為某人飯后四小時內(nèi)血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是（ ）

A.正常人的血糖含量范圍是飯后3.9-6.1 m mol/L

B.B C 段血糖含量上升，是因為呼吸作用減弱

C.C點的血糖含量高，表明這個人患有糖尿病

D.CD段血糖含量下降， 是因胰島素分泌增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】設(shè)計對照實驗時，應(yīng)遵循的原則是( )
A.除實驗變量外，其他變量都相同
B.所有變量都不同
C.除實驗變量外，其他變量都不同
D.所有變量都相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了（ ）

A. 生物數(shù)量多樣性 B. 生物種類（物種）多樣性

C. 基因（遺傳）多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著“光盤行動”這一熱詞的傳播，節(jié)約意識深入人心．家里吃剩的飯菜可放在冰箱內(nèi)保存，不易腐敗變質(zhì)，其主要原因是（　�。�

A. 低溫把微生物凍死了

B. 低溫抑制了微生物的生長、繁殖

C. 冰箱內(nèi)含殺死微生物的物質(zhì)

D. 冰箱內(nèi)無空氣，微生物無法生存

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國的南海諸島有許多美麗的珊瑚礁，它們是由珊瑚蟲的分泌物堆積形成．珊瑚 蟲屬于腔腸動物，其顯著特征是（ ）

A. 身體呈輻射對稱，有口無肛門

B. 身體呈兩側(cè)對稱，有口無肛門

C. 身體呈圓柱體，有無肛門

D. 身體呈圓筒形，身體分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究光對鼠婦的影響實驗中，實驗裝置如下圖所示，圖中鼠婦數(shù)量為剛放人時的狀態(tài)，請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：

（1）該探究實驗中所設(shè)置的變量是____________。

（2）A裝置與B裝置組成____________實驗

（3）待實驗裝置中的鼠婦平靜后，每隔1分鐘對實驗裝置A和B中的鼠婦進(jìn)行計數(shù)。經(jīng)10分鐘的計數(shù)后.計算出裝置A和B中鼠婦數(shù)量的平均值為實驗結(jié)果。這樣做可以____________。

（4）根據(jù)該實驗裝置進(jìn)行的探究實驗，依據(jù)裝置A與裝置B中10分鐘統(tǒng)計得出的鼠婦數(shù)量，進(jìn)而得出的實驗結(jié)論是否正確？____________（填“正確”或“不正確”）。

（5）根據(jù)實驗裝置圖中所選用的鼠婦情況若有錯誤請你指出其中的一種并改正。_____________________________________________________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】利用酵母菌制酒時，一開始通入空氣，這段時間變化正確的是（　　）

A. 酵母菌數(shù)量增多，不產(chǎn)生酒精

B. 酵母菌數(shù)量不變，不產(chǎn)生酒精

C. 酵母菌數(shù)量增多，產(chǎn)生酒精增多

D. 酵母菌部分死亡，產(chǎn)生酒精減少

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同步練習(xí)冊答案